【单选题】【消耗次数:1】
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
普遍性
连续性
差异性
阶段性
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【单选题】 心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①  差异性
②  阶段性
③  普遍性
④  连续性
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【简答题】 什么是儿童心理发展年龄特征?
【判断题】 礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①  正确
②  错误
【单选题】 个体心理发展是一个开放的、不断累积的过程是指心理发展的( )
①  差异性
②  连续性
③  阶段性
④  普遍性
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有()。
①  活泼好动
②  形象思维快速发展
③  能接受成人指令完成任务
④  能自行组织感兴趣的游戏活动
【单选题】 下列不属于心理发展规律性的是( )。
①  心理发展的不平衡性
②  心理发展共性和个性的统一
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④  心理发展的方向性和顺序性
随机题目
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
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【单选题】 资本的周转速度()。
①  同周转时间成正比,与周转次数成反比
②  同周转时间成正比,与周转次数成正比
③  同周转时间成反比,与周转次数成反比
④  同周转时间成反比,与周转次数成正比
【单选题】 社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是(   )
①  政治关系
②  生产关系
③  阶级关系
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①  从现实的人出发
②  从抽象的人出发
③  从经济的人出发
④  从政治的人出发
【单选题】 资本主义生产过程具有二重性,它是()
①  劳动过程和价值形成过程的统一
②  劳动过程和价值增殖过程的统一
③  生产过程与流通过程的统一
④  价值形成过程与价值增殖过程的统一
【单选题】 马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核”是(  )
①  辩证法思想
②  唯物主义思想
③  可知论思想
④  决定论思想
【单选题】 两条根本对立的认识路线是()
①  可知论与不可知论
②  唯物辩证法与形而上学
③  唯物主义反映论与唯心主义先验论
④  能动革命的反映论与直观被动的反映论
【单选题】 走新型工业化道路,最主要的是要把工业化和()结合起来
①  商品化
②  信息化
③  市场化
④  经济现代化
【单选题】 划分两种历史观的根本标准是( )
①  是否承认阶级斗争
②  是否承认国家的存在
③  是否承认社会存在决定社会意识
④  是否承认人类社会的内在矛盾
【单选题】 共产主义道德的基本原则是( )
①  按需分配的原则
②  集体主义和全心全意为人民服务的精神
③  人道主义原则
④  民主集中制的原则