学前儿童心理学是( )的分支。

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学前儿童心理学是( )的分支。

① 发展心理学

② 儿童发展心理学

③ 儿童教育心理学

④ 儿童心理学

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【单选题】学前儿童心理学研究对象（）。

① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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【单选题】下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律

② 理解个体心理发展的基本观点

③ 理解学前儿童心理学的研究方法

④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务

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【简答题】什么是学前儿童心理学？

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【单选题】学前儿童心理学的研究任务不包括( )。

① 阐明儿童心理过程和发展趋势

② 揭示儿童身体发展发展规律

③ 阐明学前儿童心理的特征

④ 揭示儿童心理变化的机制

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁

② 0——3岁

③ 0——6岁

④ 0——13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。

① 3-6岁

② 0-9岁

③ 0-3岁

④ 0-6岁

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【单选题】科学儿童心理学建立的时间为（）。

① 1879年

② 1882年

③ 1900年

④ 1905年

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【单选题】科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家（）的《儿童心理学》一书的出版为标志。

① 皮亚杰

② 弗洛伊德

③ 普莱尔

④ 华生

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随机题目

【单选题】教学口语的（）是指教学口语应当遵守国家的规定，在语音、词汇、语法等方面应符合全国通用的普通话的规范。

① 逻辑性

② 趣味性

③ 规范性

④ 形象性

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【判断题】教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

① 对

② 错

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【判断题】空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。

① 对

② 错

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【判断题】卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。

① 对

② 错

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【判断题】尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。

① 对

② 错

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【判断题】美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

① 对

② 错

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【判断题】社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。

① 对

② 错

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【判断题】教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

① 对

② 错

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【判断题】幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。

① 对

② 错

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【判断题】指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

① 对

② 错

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