【单选题】【消耗次数：1】
陈鹤琴认为，幼儿园课程的编制要符合( )
①
中国教育目标
②
中国国情
③
世界教育潮流
④
世界教育目标
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括
①
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
②
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
③
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
④
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括（ ）
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
随机题目
【单选题】
在耐药菌监测及预警中，检验科的做法不恰当的是
①
规范地进行病原学检查和药敏实验，提高细菌分离培养的阳性率、鉴定和药敏实验的准确率，及时向临床发回报告
②
微生物实验室进行细菌培养、鉴定、药敏后，对实施监测的多重耐药菌应在检验报告上标注，无需再电话通知临床科室
③
微生物实验室进行细菌培养、鉴定、药敏后，对实施监测的多重耐药菌应在检验报告上标注，电子病历预警同时电话通知临床科室，并及时报医院感染管理科
④
微生物实验室应每季度统计细菌对抗菌药物敏感性的实验结果并分析，将统计分析结果及时反馈给院感科和临床科室
【单选题】
以下哪一种感染属于医院感染（ ）
①
在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体的感染
②
医务人员进行诊疗措施激活了患者的潜在性感染
③
皮肤黏膜伤口没有炎症表现但有细菌定植
④
创伤或非生物因子刺激而产生的炎症表现
⑤
肠道菌群失调
【单选题】
病原体侵入人体后的结果不正确的是（ ）
①
因非特异性免疫而清除
②
无临床表现和免疫应答
③
轻度或无组织损伤有免疫应答
④
有组织损伤和免疫应答
⑤
可以无生化改变
【单选题】
根据医院感染定义下面哪一项不正确（ ）
①
住院病人感染
②
住院后发生的感染
③
医务人员工作获得的
④
无明确潜伏期的入院48h后发生的感染
⑤
有明确潜伏期的感染，入院超过平均潜伏期以后发生的感染