【单选题】【消耗次数:1】
综合性课程的特征不包括( )
综合性课程是有关联的课程
综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
综合性课程使儿童发展与能力结成一体
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【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【多选题】 以下关于综合性课程的说法,正确的是
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程能促进儿童主动地学习
③  综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④  综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤  综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
【判断题】 综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
随机题目
【单选题】 目前认为腭裂主要与哪种病因关系最密切()
①  遗传
②  环境因素
③  病毒感染
④  心理因素
【单选题】 偏倚()
①  属于随机误差
②  属于系统误差
③  属于非系统误差
④  无法防止
【单选题】 口腔健康状况调查项目不包括()
①  受检者姓名、性别、年龄
②  受检者的口腔卫生状况
③  受检者亲属及配偶的口腔卫生知识
④  受检者的行为习惯和生活方式
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②  抽样调查
③  试点调查
④  捷径调查
【单选题】 下列哪项不是口腔健康状况调查的目的()
①  查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律
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②  预防措施有效率的高低
③  样本间变异性大小
④  允许误差大小
【单选题】 临床试验中试验组变成对照组属于()
①  序贯临床试验
②  非随机同期对照试验
③  交叉设计临床试验
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【单选题】 下列哪项关于临床试验的描述是错误的()
①  按随机分配原则
②  分为试验组及对照组
③  给试验组干预预防措施
④  回顾性研究
【单选题】 确定干预方案时干预因素只有一个目的是()
①  统一的干预方案
②  保证依从性的措施
③  避免沾染和干扰
④  注意医学伦理问题