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【单选题】【消耗次数:1】
综合性课程的特征不包括( )
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③
综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④
综合性课程使儿童发展与能力结成一体
参考答案:
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相关题目
【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【单选题】
综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①
主题的综合
②
学科的综合
③
专题的综合
④
环境的综合
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【单选题】
综合性课程能为儿童的经验提供( )
①
操作性
②
可控性
③
系统性
④
关联性
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【单选题】
综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①
主题的综合
②
专题的综合
③
学科的综合
④
环境的综合
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【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
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【多选题】
以下关于综合性课程的说法,正确的是
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程能促进儿童主动地学习
③
综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
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【判断题】
综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( )
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能促进儿童系统地把握知识、技能
④
已有相当长的运用历史
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【单选题】
综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①
个人习惯
②
文化差异
③
个体水平
④
个体差异
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随机题目
【判断题】
判断( ):湖底的定点放线应该准确,因为它既有造景作用,又和水体岸坡的稳定也有很大关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地面坡度越陡,其等高线愈密。
①
正确
②
错误
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【单选题】
5、对细胞生命活动起控制作用的是( )
①
A叶绿体
②
B线粒体
③
C细胞核
④
D酶
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【单选题】
哪种分生组织的细胞,既开始分化,而又仍有分裂能力( )。
①
A原生分生组织
②
B初生分生组织
③
C次生分生组织
④
D木栓形成层
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【单选题】
染色体排列在赤道面上是在细胞分裂的( )
①
前期
②
中期
③
末期
④
后期
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【单选题】
4、下列哪个特征属于细胞分裂中期( )
①
A细胞核膨大
②
B染色体移向细胞两极
③
C染色单体分开
④
D染色体排裂在赤道面上
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【单选题】
周皮属于( )组织
①
保护
②
吸收
③
贮藏
④
通气
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【单选题】
伴胞存在于( )。
①
A皮层
②
B韧皮部
③
C木质部
④
D髓部
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【单选题】
1、植物细胞特有的结构是( )
①
A溶酶体
②
B高尔基体
③
C细胞壁
④
D核
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【单选题】
细胞中的遗传物质是( )
①
蛋白质
②
糖
③
脂类
④
核酸
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