学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童的发展先后

② 儿童的发展程序

③ 儿童的发展能力

④ 儿童知识的发展

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当，保持在（）中

① 最近发展区

② 近景目标区

③ 远景目标区

④ 最近目标区

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当

① 儿童的发展水平

② 课程的发展水平

③ 目标的发展水平

④ 教育内容的发展水平

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合

① 情感

② 需要

③ 能力

④ 知识

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【单选题】促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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【单选题】学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。

① 活动室

② 娱乐室

③ 户外

④ 儿童乐园

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【单选题】传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（）发展为手段。

① 语言能力

② 观察能力

③ 表达能力

④ 倾听能力

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中，具有一定程度的儿童( )

① 合成性

② 操作性

③ 生成性

④ 控制性

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合

① 生活经验

② 知识与能力

③ 文明习惯

④ 情感态度

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中，较多地依据（）

① 儿童的情感和态度

② 儿童的兴趣和需要

③ 儿童的知识和技能

④ 儿童的水平和能力

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【判断题】心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是健康信念模式。

① 正确

② 错误

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【判断题】正面描写是通过对其他人、事、物等的描写，衬托主人公的品质或者性格特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】《诗经》三种表现手法中，“赋”指的是比喻。

① 正确

② 错误

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【判断题】《论语》内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “三人行，必有我师。”是成语。

① 正确

② 错误

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【判断题】杨贵妃缢死的地方是长安城。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列具有辐射对称体形的动物是（）。

① A.涡虫

② B.珊瑚虫

③ C.绦虫

④ D.血吸虫

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【单选题】华枝睾吸虫身体上最发达的器官是（）。

① A.运动器官

② B.消化器官

③ C.感觉器官

④ D.生殖器官

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【单选题】一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（）。

① A.能进行呼吸

② B.能变异

③ C.能生长

④ D.对外界刺激作出反应

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