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【单选题】【消耗次数:1】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在( )中
①
最近发展区
②
近景目标区
③
远景目标区
④
最近目标区
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①
儿童的发展水平
②
课程的发展水平
③
目标的发展水平
④
教育内容的发展水平
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①
儿童的发展先后
②
儿童的发展程序
③
儿童的发展能力
④
儿童知识的发展
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①
情感
②
需要
③
能力
④
知识
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【判断题】
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是最近发展区?
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【单选题】
维果斯基的最近发展区指的是( )。
①
学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②
学生独立解决问题的水平
③
学生最近达到的解决问题的水平
④
学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
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【单选题】
维果斯基的最近发展区是指( )。
①
最新获得的能力
②
儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
③
超出目前水平的能力
④
需要在下一发展阶段掌握的能力
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【单选题】
提出最近发展区理论的是( )
①
裴斯泰洛齐
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
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【单选题】
提出“最近发展区”理论假设的是
①
赞科夫
②
巴班斯基
③
维果茨基
④
列昂节夫
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随机题目
【多选题】
“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是?
①
对偶
②
警策
③
双关
④
移就
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【多选题】
“在我遭遇坎坷的漫长岁月中,家乡的农民对我不加白眼,而且尽心尽力给我以爱护和救助,人人在劫难逃的十年,我独自逍遥网外,并且写出了作品。”中所用辞格是?
①
比喻
②
双关
③
借代
④
仿拟
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【多选题】
“他的一番话,如同一盆冰水,把我们的心都浇凉了。”中所用的辞格是?
①
比拟
②
比喻
③
通感(听觉触觉)
④
移就
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【多选题】
修辞格的配合方式有?
①
连续(连用)
②
包孕(套用)
③
复合(兼用)
④
交叉
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【多选题】
“他从小就推车,可那时是赤臂滚丁板,推得腰弓背弯,推不完的渊深仇重,推不完的苦难;如今推的啥?推的是胜利,推的是希望,越推腰背越直,越推心越甜。”中所用的辞格是?
①
对比
②
反复
③
拈连
④
设问
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【多选题】
“四周一片昏暗,我极力睁眼凝视,确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手,不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉:传送带宛如几十条耀眼的白练,马达隆隆鸣响,机器令人目眩般地飞速旋转。突然,五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品,顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?
①
示现
②
比喻
③
比拟
④
婉曲
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【多选题】
“从边境到边境,从村落到村落,到处都升起欢腾的焰火;在人群中我听见的只有一个短促的口号:为理想的明天,建设!建设!建设!”(李瑛《给我的祖国》)所用的辞格是?
①
拈连
②
移就
③
排比
④
反复
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【多选题】
“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”中所用辞格是?
①
比喻
②
反复
③
通感
④
拈连
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【多选题】
“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”中所用辞格是?
①
对偶
②
排比
③
移就
④
比拟
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【多选题】
“伊斯坦布尔是世界上唯一横跨欧、亚两大陆的城市,博斯普鲁斯海峡宛如一把闪着湛蓝光芒的钢刀,把伊斯坦布尔境内的欧、亚两洲硬生生地切开,而博斯普鲁斯吊桥呢,却又温柔多情地把它们连接起来。”中所用辞格是?
①
移就
②
比喻
③
比拟
④
拈连
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