【单选题】【消耗次数:1】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
儿童的发展水平
课程的发展水平
目标的发展水平
教育内容的发展水平
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【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在( )中
①  最近发展区
②  近景目标区
③  远景目标区
④  最近目标区
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①  儿童的发展先后
②  儿童的发展程序
③  儿童的发展能力
④  儿童知识的发展
【单选题】 维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①  最远发展区
②  最近发展区
③  临时发展区
④  目标发展区
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①  情感
②  需要
③  能力
④  知识
【判断题】 基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。()
① 
② 
【单选题】 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①  实际发展区
②  潜在发展区
③  过渡发展区
④  最近发展区
【简答题】 经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
【单选题】 ()发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  学前教育
②  义务教育
③  基础教育
④  高等教育
【判断题】 用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记强调,教育强则国家强,()发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  基础教育
②  义务教育
③  高等教育
④  学前教育
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① 
② 
【判断题】 文化软实力仅体现在中国文化的传承、保护、创新的活力上。
① 
② 
【单选题】 明代金丝翼善冠所用到的制作工艺是()。
①  刺绣
②  玉雕
③  金漆镶嵌
④  花丝镶嵌
【单选题】 商代青铜器的图案装饰手法,最典型的是所谓()的多层次装饰。
①  三层花式
②  单层平面
③  两层花式
④  复杂样式
【多选题】 闽浙赣革命根据地在哪些地区?()
①  陕西
②  甘肃
③  江西
④  浙江
⑤  福建
【多选题】 加强遗产活化研究,已经呈现的地方性表征包括()。
①  印象系列
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④  彩云之南
⑤  广西对歌
【判断题】 中国共产党人精神谱系,集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
① 
② 
【单选题】 “将教天下,必定其家,必正其身”,出自()。
①  金缨《格言联璧》
②  清朝官场流行的一句谚语
③  冯梦龙《警世通言》
④  赵湘《本文》
【单选题】 根据本课程,中国特色社会主义进入新时代,需要提升公民的哪方面素质()?
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②  学习能力
③  社会公德素养
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【单选题】 雷锋事迹表现得更多的是如劈柴担水之类的举手之劳、顺势而为,而非惊天动地、不可企及,雷锋精神的核心和本质是()。
①  爱国爱党
②  虚心学习
③  全心全意为人民服务
④  独立自主