【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园学科课程的主要特征不包括( )
学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
学科课程已有相当长的运用历史
学科课程是不可操作的
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【单选题】 学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的( )
①  关键概念
②  次要概念
③  集中概念
④  主要概念
【单选题】 幼儿园的学科课程是一种“( )”课程
①  前学科
②  学科中
③  后学科
④  学科
【单选题】 学科(领域)课程一般是有内在( )的课程
①  逻辑结构
②  思维结构
③  逻辑思维
④  具体思维
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 下列说法中,是学科(领域)课程的长处的有
①  学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程
②  学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念
③  学科(领域)课程已有相当长的运用历史
④  学科(领域)课程有较强的可操作性
⑤  学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
【多选题】 幼儿园课程的基础学科包括( )
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  文学
【多选题】 下列属于学科课程观点的是
①  知识本位
②  教育为生活做准备
③  按照学科逻辑组织课程
④  只问过程不问结果
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【判断题】 健康饮食生活方式的逐步形成,国民健康水平才会不断提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 低血糖恢复后就可以不用再监测血糖
①  正确
②  错误
【判断题】 低血糖指人体内血糖低于正常低限引起相应症状与体征的一种生理或病理状况。
①  正确
②  错误
【多选题】 在影响药物作用的因素和合理用药过程中,属于药物方面的因素有()
①  A.药物的性质
②  B.药物的剂量
③  C.饮食对药物的影响
④  D.用药时间
【多选题】 原始点疗法常用操作手法包括()
①  A手肘法
②  B豆状骨法
③  C拇指法
④  D拳头法
【多选题】 医学在社会发展过程中承担着什么社会职能()
①  A维护人类健康
②  B提高社会生活质量
③  C促进精神文明建设
④  D促进经济增长
【多选题】 具有留钾作用的利尿药是()
①  A氢氯噻嗪
②  B氨苯喋啶
③  C呋塞米
④  D螺内酯
【多选题】 医疗机构应当设置医疗服务质量监控部门或者配备专(兼)职人员,具体负责()
①  A.监督本医疗机构的医务人员的医疗服务工作
②  B.检查医务人员执业情况
③  C.接受患者对医疗服务的投诉
④  D.向患者提供咨询服务
【多选题】 护士配备是否合理,对其有直接影响的是()
①  A.医院的工作质量
②  B.护理质量
③  C.患者安全
④  D.医院的经济效益
【多选题】 以下属于医疗废物的是()
①  A.使用过的注射器针头
②  B.传染病人的生活垃圾
③  C.包扎伤口拆下的敷料
④  D.骨折病人的饮料瓶