【单选题】【消耗次数:1】
( )强调各种知识的融合
纵向组织
横向组织
直线式组织
螺旋式组织
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相关题目
【单选题】 教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①  照顾到学生心理特点
②  较完整地反映一门学科的逻辑体系
③  使学生对学科知识的理解产生重复
④  避免教学内容的不必要的重复
【判断题】 马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般认为,集团财务组织体系包括两个层面,即纵向组织体系和横向组织体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
【多选题】 下列企业的组织结构中,属于横向组织结构的有(  )。
①  U型组织
②  M型组织
③  H型组织
④  O型组织
【判断题】 指令源分别来自于纵向和横向工作部门组织结构是职能组织结构。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①  较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②  很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③  照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④  使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
【单选题】 螺旋式上升是指同一内容( )
①  反复出现,循环加深
②  反复加深
③  循环出现,反复加深
④  转圈出现
【判断题】 传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于纯项目式组织,以下说法正确的是
①  纯项目式组织是一个独立于其他职能部门之外的、自成体系的项目机构。
②  纯项目式组织适合于大型项目。几乎所有的项目成员都是全职的。
③  纯项目式组织需要从职能部门临时借用资源。
④  各职能部门不直接参与项目工作。
随机题目
【单选题】 数据流程图是分层次的,绘制时采取( )逐层分解的办法。
①  自顶向下
②  自顶向
③  自内向外
④  自外向内
【单选题】 管理业务调查时应遵循( )的原则,即由使用部门的业务人员、主管人员和设计部门的系统分析人员、系统设计人员共同进行。
①  全员参与
②  技术人员为主
③  项目经理领导
④  用户参与
【单选题】 下面哪种说法不正确
①  范围是指项目包括哪些工作,不包括哪些工作
②  时间:是指完成项目所需的时间长度
③  成本:包括硬件成本、软件成本、工作场所成本,不包括完成项目所需的时间乘以完成项目的人力成本得出的开支。
④  质量:是指用于衡量项目的最终结果满足管理层设定目标的程度的指标
【单选题】 改进正在运行中系统的硬件、软件、文件或程序,以纠正错误、满足新的需求、提高运营效率,是信息系统开发( )阶段的活动。
①  系统维护
②  系统分析
③  系统设计
④  系统实现
【多选题】 系统架构设计是系统最高层的设计,最常用的系统架构是分层架构,通常包含下面三个基本层次( )。
①  网络层
②  表示层
③  业务逻辑层
④  数据访问层
【多选题】 美国项目管理协会开发的项目管理知识体系(PMBOK)的核心知识领域包括
①  项目范围管理
②  项目时间管理
③  项目成本管理
④  项目质量管理
【多选题】 程序和系统调试的目的是发现程序和系统中可能存在的错误并及时予以纠正。主要包括以下几个方面的内容
①  程序调试
②  模块测试
③  系统总调
④  特殊测试
【多选题】 为了确保最重要的系统项目得到优先考虑,公司针对信息系统项目组建相关的管理结构,具体包括( )不同层级
①  高层管理
②  中层管理
③  运营管理
④  技术管理
【判断题】 信息系统流程图属于计算机处理流程图,它用来表示信息在计算机系统中的处理流程。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统设计过程与运行过程正好相反,是从输出设计到输入设计。
①  正确
②  错误