【单选题】【消耗次数：1】
( )强调各种知识的融合
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
参考答案：
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相关题目
【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
多样化的课程内容
④
发展性的课程目标
【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深．有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
【多选题】
关于纯项目式组织，以下说法正确的是
①
纯项目式组织是一个独立于其他职能部门之外的、自成体系的项目机构。
②
纯项目式组织适合于大型项目。几乎所有的项目成员都是全职的。
③
纯项目式组织需要从职能部门临时借用资源。
④
各职能部门不直接参与项目工作。
随机题目
【多选题】
下列表述正确的是（ ）。
①
早在3000年以前，中国人已学会制作面食
②
西周时期的《周礼·天宫》记载有糕饼的名称
③
唐代时已能利用发酵技术制作馒头
④
清代出现“点心”的名称