幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础，又为以后的内容打下基础

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【单选题】【消耗次数：1】

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【单选题】泰勒的幼儿园课程内容组织的基本准则不包含( )

① 可控性

② 顺序性

③ 整合性

④ 连续性

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【多选题】关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

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【多选题】幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

② 儿童中心组织

③ 社会中心组织

④ 知识中心组织

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【单选题】幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 综合教育

② 学科教育

③ 科学教育

④ 分科教育

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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 分科教育

② 科学教育

③ 综合教育

④ 学科教育

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【单选题】《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2016年4月，习近平总书记在安徽调研时指出，全面深化改革，首先要刀刃向内、敢于自我革命。

① 正确

② 错误

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【单选题】党的十九大报告并未提到“自我革命”。

① 正确

② 错误

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【单选题】习近平总书记指出，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。

① 正确

② 错误

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【单选题】习近平总书记指出，只有以一种自我革命的精神对待自身，勇于敢于解决自身存在的问题，党才能够永葆青春、永葆革命精神、永葆不竭向前动力、永葆生机活力。

① 正确

② 错误

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【单选题】党要直面自身问题、在解决自身问题、建设强大政党，必须有一种“主动彻底改变自身”的精神状态和心理准备——自我革命的“精神性内涵”。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2016年10月，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第二十八次会议上强调，以自我革命的精神推进改革。

① 正确

② 错误

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【单选题】现在主动是为了避免将来被动；自己越主动，就越不容易陷入被动；为了避免被动，就必须积极主动起来，走出舒适区，“自找苦吃”，是邓小平提出的。

① 正确

② 错误

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【单选题】习近平总书记指出，严重的问题不是存在问题，而是不愿不敢直面问题、不想不去解决问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】主体对自身主动进行的某种积极的、彻底的改变，这指的是（）。

① 自我净化

② 自我革命

③ 自我完善

④ 自我提高

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