幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础，又为以后的内容打下基础

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

查看完整题目与答案

【单选题】泰勒的幼儿园课程内容组织的基本准则不包含( )

① 可控性

② 顺序性

③ 整合性

④ 连续性

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

② 儿童中心组织

③ 社会中心组织

④ 知识中心组织

查看完整题目与答案

【多选题】关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 综合教育

② 学科教育

③ 科学教育

④ 分科教育

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 分科教育

② 科学教育

③ 综合教育

④ 学科教育

查看完整题目与答案

【单选题】课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )

① 规则性

② 条理性

③ 逻辑性

④ 客观性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】新中国第一部宪法是（）。

① 1949年宪法

② 1954年宪法

③ 1975年宪法

④ 1982年宪法

查看完整题目与答案

【单选题】中央人民政府在哪一年通过土地改革法，废除了封建的土地制度？

① 1950年

② 1951年

③ 1952年

④ 1953年

查看完整题目与答案

【单选题】第一届全国人民代表大会第一次会议是在哪一年召开的？

① 1951年

② 1952年

③ 1953年

④ 1954年

查看完整题目与答案

【判断题】中国的社会主义建设是从学习苏联起步的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】苏共十九大全盘否定了斯大林。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】刘少奇曾指出，我们要进行伟大的国家建设，我们面前的工作是艰苦的，我们的经验是不够的，因此，要认真学习苏联的先进经验。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】把国内外的一切积极因素调动起来化消极因素为积极因素，把中国建设成为一个强大的社会主义国家，这是《论十大关系》明确的基本方针。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告是毛泽东在1958年做的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】党的八大提出，必须既反保守又反冒进，使国民经济各部门在综合平衡中按比例发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】党的八大提出，要坚持民主集中制和集体领导制度，反对各种形式的个人崇拜。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案