( )是实现幼儿园课程目标的手段

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

查看完整题目与答案

【简答题】幼儿园课程目标的三种取向。

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程目标要素不包括( )

① 特征

② 目标

③ 评价

④ 内容

查看完整题目与答案

【简答题】制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园课程评价的内容有

① 考察和评定课程方案本身

② 考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合

③ 考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用

④ 考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素

⑤ 考察和评定课程的效果

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】社会主义从理论到实践的第二次飞跃是俄国无产阶级革命的爆发。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】科学的社会主义源自空想社会主义,故马克思主义与空想社会主义没有区别。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】经济全球化对社会主义的发展既有机遇又有挑战。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】民主是具体的、历史的和不断发展着的。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体经历了哪几个时期( )。

① 和平发展时期

② 进一步巩固苏维埃政权时期

③ 战时共产主义时期

④ 战时共产主义时期转变为新经济政策时期

查看完整题目与答案

【多选题】自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的。社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的实践告诉我们( )。

① 坚持社会主义，不等于要坚持某种单一的社会主义模式

② 发展社会主义，不等于不学习西方资本主义的文明成果

③ 改革或抛弃某种社会主义模式，不等于改掉或抛弃社会主义

④ 某种社会主义模式的失败，不等于整个社会主义事业的失败

查看完整题目与答案

【多选题】社会主义发展道路的多样性原因在于( )。

① 政治经济文化水平的发展不同

② 生产力发展水平不同

③ 历史传统不同

④ 指导思想不同

查看完整题目与答案

【多选题】列宁能提出社会主义革命首先在一个或者几个国家内获得胜利的理论 ,原因是( )。

① 认真总结了当时变化了的新情况

② 集中了俄国布尔什维克党的智慧

③ 立足于资本主义发展不平衡的规律

④ 当时的俄国资本主义发展程高

查看完整题目与答案

【多选题】共产主义是能够实现的社会理想是( )。

① 以人类社会发展规律为依据的

② 以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的

③ 可以用社会主义运动的实践来证明的

④ 要靠社会主义的不断完善和发展来实现的

查看完整题目与答案