( )是实现幼儿园课程目标的手段

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【单选题】【消耗次数：1】

( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【简答题】幼儿园课程目标的三种取向。

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】幼儿园课程目标要素不包括( )

① 特征

② 目标

③ 评价

④ 内容

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【简答题】制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

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【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【多选题】幼儿园课程评价的内容有

① 考察和评定课程方案本身

② 考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合

③ 考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用

④ 考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素

⑤ 考察和评定课程的效果

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随机题目

【判断题】 X为随机变量，a,b是不为零的常数，则E(aX+b)=aEX+b.

① 正确

② 错误

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【判断题】设X、Y是随机变量，若X与Y相互独立，则E(aX+bY)=aEX+bEY

① 正确

② 错误

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【判断题】设，若 A与B互不相容，则A与B必不相互独立.

① 正确

② 错误

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【判断题】 “ABC”表示三事件A、B、C至少有一个发生

① 正确

② 错误

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【判断题】 A.B为任意随机事件，则P(A-B)=P(A)-P(B).

① 正确

② 错误

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【单选题】掷二枚骰子，事件A为出现的点数之和等于3的概率为?

① 1/11

② 1/18

③ 1/6

④ 都不对

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【单选题】甲，乙同时向某目标各射击一次，命中率为1/3和1/2。已知目标被击中，则它由甲命中的概率?

① 1/3

② 2/5

③ 1/2

④ 2/3

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【单选题】市场上某商品来自两个工厂，它们市场占有率分别为60％和40％，有两人各自买一件。则买到的来自不同工厂之概率为 ?

① 0.5

② 0.24

③ 0.48

④ 0.3

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【单选题】对事件A,B.下列正确的命题是?

① 如A,B互斥，则其对立事件也互斥

② 如A,B相容，则其对立事件也相容

③ 如A,B互斥，且P(A)0,P(B)0,则A.B独立

④ 如A,B独立，则其对立事件也独立

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【单选题】甲，乙各自射击一目标，命中率分别为0.6和0.5，则目标被击中的概率?

① 0.6

② 0.3

③ 0.5

④ 0.8

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