【单选题】【消耗次数:1】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
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相关题目
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【简答题】 幼儿园课程目标的三种取向。
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园课程目标要素不包括( )
①  特征
②  目标
③  评价
④  内容
【简答题】 制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【多选题】 幼儿园课程评价的内容有
①  考察和评定课程方案本身
②  考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③  考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④  考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤  考察和评定课程的效果
随机题目
【单选题】 为了评价判断企业所处的地位与水平,在分析时通常采用的标准是()。
①  经验标准   
②  历史标准
③  预算标准   
④  行业标准
【单选题】 利用共同比资产负债表评价企业的财务状况属于()。
①  水平分析 
②  垂直分析  
③  趋势分析  
④  比率分析
【单选题】 下列管理当局对会计报表的认定中只与资产负债表要素有关的是(  )。
①  存在或发生认定
②  完整性认定
③  权利和义务认定
④  估价或分摊认定
【单选题】 简式审计报告一般用于(  )。
①  国家审计
②  内部审计
③  社会审计
④  经济效益审计
【单选题】 审计的一般目标与特殊目标的主要区别在于发表审计意见的(  )。
①  存在和发生
②  对象不同
③  方式不同
④  时间不同
【单选题】 (  )不属于内部控制的目的。
①  确保会计数据的准确性和可靠性
②  及时发现或有效防止管理当局舞弊
③  鼓励坚持管理当局既定方针
④  可以为外部审计工作提供依据
【单选题】 关于函证说法错误的是(  )。
①  是应收账款的必要审计程序
②  否定式函证的成本要比肯定式函证的成本低
③  是应付账款的必要审计程序
④  审计人员必须对函证的全过程加以控制
【单选题】 独立审计准则的总纲是(  )。
①  独立审计基本准则
②  独立审计具体准则
③  一般准则
④  外勤准则
【单选题】 会计核算中的重记和误记,应属于(  )。
①  原理性错误
②  技术性错误
③  会计形式错误
④  舞弊行为
【单选题】 下列情况适用于报送审计的是(  )。
①  情节严重的财经法纪审计
②  内容非常多的审计项目
③  经济效益审计
④  行政事业单位的经费收支审计