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【单选题】【消耗次数:1】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )是儿童学习科学的支持者和引导者
①
教师
②
科学家
③
家长
④
技术员
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【判断题】
教师要成为有效的协调员和引导者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①
正确
②
错误
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【多选题】
观察者具备的观察条件有:( )
①
观察者的主客观条件
②
观察目的
③
观察设备
④
观察活动的特点
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【判断题】
企业管理者是企业文化的创造者与实践者,对建设我国社会主义企业文化起着重要的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①
正确
②
错误
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【判断题】
在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( )
①
A.成熟主义理论
②
B.精神分析理论
③
C.行为主义理论
④
D.建构主义理论
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随机题目
【单选题】
病史采集时询问过去曾患过哪些疾病为
①
主诉、现病史
②
既往史
③
个人史
④
婚育史
⑤
家族史
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【单选题】
病史采集的主要手段是
①
问诊
②
视诊
③
触诊
④
叩诊
⑤
听诊
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【单选题】
问诊过程中,错误的做法是
①
尊重患者、认真聆听
②
把握问诊节奏,避免逼问
③
语言通俗易懂,避免使用有特定意义的医学术语
④
避免暗示性提问
⑤
及时核对信息,应重复提问
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【单选题】
浅部触诊法适用于
①
关节、阴囊、精索
②
阑尾压痛点
③
胆囊压痛点
④
腹部反跳痛
⑤
肾脏
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【单选题】
肺内巨大空洞、气胸、气腹叩诊音为
①
清音
②
浊音
③
鼓音
④
实音
⑤
过清音
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【单选题】
触诊对全身哪个部位的检查更重要
①
胸部
②
腹部
③
皮肤
④
神经系统
⑤
颈部
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【单选题】
视诊见患者呈屈膝仰卧位,考虑可能为
①
胃炎
②
肺炎
③
腹膜炎
④
心包积液
⑤
心绞痛
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【单选题】
下列不属于生命体征范围的是
①
体温
②
脉搏
③
呼吸
④
血压
⑤
表情
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【单选题】
判断营养状态最简便而迅速的方法是观察
①
皮肤弹性
②
毛发的多少
③
皮下脂肪充实程度
④
肌肉的发育
⑤
指甲有无光泽
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【单选题】
消瘦是指体重
①
低于正常的5%
②
低于正常的10%
③
低于正常的20%
④
低于正常的30%
⑤
低于正常的15%
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