【单选题】【消耗次数:1】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
引导者
创造者
操作者
实践者
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相关题目
【单选题】 ( )是儿童学习科学的支持者和引导者
①  教师
②  科学家
③  家长
④  技术员
【判断题】 教师要成为有效的协调员和引导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【判断题】 案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①  正确
②  错误
【多选题】 观察者具备的观察条件有:( )
①  观察者的主客观条件
②  观察目的
③  观察设备
④  观察活动的特点
【判断题】 企业管理者是企业文化的创造者与实践者,对建设我国社会主义企业文化起着重要的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①  正确
②  错误
【判断题】 在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( )
①  A.成熟主义理论
②  B.精神分析理论
③  C.行为主义理论
④  D.建构主义理论
随机题目
【单选题】 病史采集时询问过去曾患过哪些疾病为
①  主诉、现病史
②  既往史
③  个人史
④  婚育史
⑤  家族史
【单选题】 病史采集的主要手段是
①  问诊
②  视诊
③  触诊
④  叩诊
⑤  听诊
【单选题】 问诊过程中,错误的做法是
①  尊重患者、认真聆听
②  把握问诊节奏,避免逼问
③  语言通俗易懂,避免使用有特定意义的医学术语
④  避免暗示性提问
⑤  及时核对信息,应重复提问
【单选题】 浅部触诊法适用于
①  关节、阴囊、精索
②  阑尾压痛点
③  胆囊压痛点
④  腹部反跳痛
⑤  肾脏
【单选题】 肺内巨大空洞、气胸、气腹叩诊音为
①  清音
②  浊音
③  鼓音
④  实音
⑤  过清音
【单选题】 触诊对全身哪个部位的检查更重要
①  胸部
②  腹部
③  皮肤
④  神经系统
⑤  颈部
【单选题】 视诊见患者呈屈膝仰卧位,考虑可能为
①  胃炎
②  肺炎
③  腹膜炎
④  心包积液
⑤  心绞痛
【单选题】 下列不属于生命体征范围的是
①  体温
②  脉搏
③  呼吸
④  血压
⑤  表情
【单选题】 判断营养状态最简便而迅速的方法是观察
①  皮肤弹性
②  毛发的多少
③  皮下脂肪充实程度
④  肌肉的发育
⑤  指甲有无光泽
【单选题】 消瘦是指体重
①  低于正常的5%
②  低于正常的10%
③  低于正常的20%
④  低于正常的30%
⑤  低于正常的15%