【单选题】【消耗次数：1】
课程编制的过程模式是( )提出的
①
斯坦豪斯
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
蒙台梭利
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相关题目
【简答题】
在蒙台梭利教育体系中，[填空1]，[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；[填空3], 感官训练，肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【单选题】
受维果茨基理论影响，幼儿园课程（ ）
①
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
②
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
③
运用程序教学法
④
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】
受维果茨基理论影响，幼儿园课程?（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【简答题】
在蒙台梭利课程中，[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【单选题】
维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（ ）
①
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③
教学的重要任务是创造最近发展区
④
根据学生现有的水平进行教学
【多选题】
下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①
她是幼儿园的创立者
②
她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③
她强调儿童的感官训练
④
她是唯理论的代表人物
⑤
蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
随机题目
【单选题】
对于偏心受压构件，轴向压力的存在可以提高构件抗剪承载力，下列表述正确的是（ ）。
①
轴向压力越大，则构件的抗剪承载力越小
②
轴向压力越大，则构件的抗剪承载力越大
③
随着轴向压力的增大，抗剪承载力先减小后增大
④
随着轴向压力的增大，抗剪承载力先增大后减小
【单选题】
受弯构件正截面受弯承载力计算中，两类T形截面划分的依据是（ ）。
①
混凝土受压区的形状不同
②
受拉区与受压区截面形状不同
③
破坏形态不同
④
计算公式建立的基本原理不同
【单选题】
《混凝土结构设计规范》中对于混凝土中的钢筋连接，要求有一定的锚固长度或搭接长度，其主要作用是（）。
①
保证钢筋不被锈蚀
②
保证钢筋和混凝土之间有足够的粘结强度
③
保证混凝土中钢筋的保护层尺寸
④
无明显作用
【单选题】
某公司下年度预计需要甲材料5000千克，甲材料期初库存为1000千克，期末库存1500千克，则该年需要采购甲材料的数量是
①
5500千克
②
6000千克
③
6500千克
④
8500