【单选题】【消耗次数：1】
( )认为，可以将儿童的活动分为更多的游戏或更少的游戏，而非极端地界定为游戏或非游戏
①
裴雷格勒尼
②
裴斯泰洛齐
③
福禄贝尔
④
蒙台梭利
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相关题目
【单选题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )
①
梅伊曼和拉伊
②
桑代克和蒙台梭利
③
蒙台梭利和拉伊
④
蒙台梭利和杜威
随机题目
【单选题】
在马斯洛的需要层次理论中，主导需求不包含下列哪一种意思（ ）
①
对当前行为具有最大影响的需要
②
人们考虑最多的需要
③
对个人来讲具有最重要意义的需要
④
社会中大多数人普遍具有的需要
【单选题】
某管理者认为，现代社会条件下，人们更需要得到尊重、体谅、关心和支持，于是在日常管理中，他非常注重对下属做好这些工作。天长日久，他们这个部门的群体意识最强，成员的满意度也最高；但是他们总也得不到上级的褒扬，因为他们总是成绩平平。该管理者面临的主要问题是（ ）
①
该管理者的领导方式存在问题，单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高
②
这个部门人员素质太低，能力有限，不能很好地完成任务
③
一定是人的问题，有可能是所处的环境对他们不利
④
该管理者的管理水平有限，不能带领大家取得好成绩
【单选题】
沟通是企业中每刻都在进行的活动。没有良好的沟通，企业的运营就不可能顺畅，甚至可能中断。为此管理者必须要想方设法建立畅通的沟通渠道。在下列四种沟通做法中，最不可取的是 ( )
①
建立各种沟通渠道，让企业的所有员工随时随地了解企业的全部情况
②
下达指令和文件的方式让企业的员工了解企业的使命目标和战略
③
利用口头沟通的方式和下属交流
④
策略地利用非正式组织在沟通中的作用
【单选题】
我国某制造企业原来采用的奖励制度具有这样的特点：工人超额完成定额任务所受到的奖励幅度要小于没有完成定额所受到的惩罚幅度。后来，对此奖励制度进行改进，将工人超额完成定额任务所受到的奖励幅度调整为大于没有完成定额所受到惩罚幅度。对于这前后两种做法，以下哪一种判断是正确的( )
①
后者更容易让人们接受，因为它更多地反映出正强化的成分
②
两者不会有什么明显的差别，因为内含的激励思想相同
③
后者是对前者的改进，效果要比前者好
④
两者是完全不同的激励措施
【单选题】
某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法，他常说的口头禅是“不好好干就回家去，干好了下个月多发奖金”，可以认为（）是不对的
①
王某的观点与X理论相符
②
王某的观点与泰勒的理论相符
③
王某把民工看成经济人
④
王某把民工看成自我实现人