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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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相关题目
【判断题】
幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①
正确
②
错误
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【简答题】
日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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【多选题】
幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①
自在性
②
随意性
③
习惯性
④
情感性
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【单选题】
提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和()
①
社会环境
②
学习活动环境
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【判断题】
成本预测的定量方法和定性方法并不是互相排斥的,而是可以互相补充的,应把它们正确地结合起来使用。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【判断题】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①
正确
②
错误
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【简答题】
幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
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随机题目
【单选题】
下列疾病不能用抗毒素进行紧急预防或特异性治疗的是( )
①
破伤风
②
气性坏疽
③
白喉
④
肉毒中毒
⑤
脑膜炎
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【单选题】
下列可用于免疫功能低下宿主的疫苗是( )
①
麻疹疫苗
②
脊髓灰质炎疫苗
③
卡介苗
④
乙肝疫苗
⑤
腮腺炎减毒活疫苗
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【单选题】
患者,男,30岁,受到多种细菌感染,并发现缺乏C3成分,该患由补体介导的功能将不会受到影响的是( )
①
裂解细菌
②
对细菌的调理
③
产生过敏毒素
④
产生中性粒细胞趋化因子
⑤
以上均不对
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【单选题】
与肾小球肾炎的发病机制有关的是( )
①
癌胚抗原
②
抗原-抗体复合物
③
异嗜性抗原
④
抗核抗体
⑤
甲胎蛋白
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【单选题】
实验动物新生期切除胸腺后,淋巴结内( )
①
深皮质区缺乏T细胞
②
生发中心生成受影响
③
胸腺依赖区T细胞数目和生发中心均不受影响
④
深皮质区T细胞缺乏,同时生发中心形成也受影响
⑤
浅皮质区无明显影响
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【单选题】
测细胞免疫功能的是( )
①
青霉素皮试
②
OT试验
③
锡克试验
④
破伤风抗毒素皮试
⑤
直接荧光法
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【单选题】
与引起移植排斥反应直接相关的是( )
①
ABO血型不符
②
抗原-抗体复合物
③
RF因子
④
抗核抗体
⑤
HLA抗原
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【单选题】
细菌粘附细胞的结构是( )
①
中介体
②
芽胞
③
荚膜
④
鞭毛
⑤
菌毛
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【单选题】
细菌的休眠体是( )
①
异染颗粒
②
芽胞
③
质粒
④
中介体
⑤
胞浆颗粒
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【单选题】
测量细菌大小的单位是( )
①
毫米
②
厘米
③
分米
④
微米
⑤
纳米
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