答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
“做中学”的出生地是( )“动手做”
① 英国
② 德国
③ 美国
④ 日本
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【单选题】 “做中学”科学教育项目起源于（ ）。
①  法国
②  美国
③  中国
④  德国
查看完整题目与答案
【单选题】 下面不是“做中学”教育理念的是( )
①  面向全体
②  以人为本
③  科学探究
④  固定学习方式
查看完整题目与答案
【单选题】 我国的做中学是从( )国引进的
①  英
②  美
③  法
④  德
查看完整题目与答案
【简答题】 简述杜威“从做中学”的基本涵义。
查看完整题目与答案
【多选题】 杜威所说的“从做中学”，实际上也就是（）。
①  “从活动中学”
②  “从经验中学”
③  “从社会中学”
④  “从学校中学”
查看完整题目与答案
【单选题】 陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习活动
查看完整题目与答案
【判断题】 “从做中学”是罗素提出的基本教育原则。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 日本岛津制作所是做（ ）的。
①  洗衣机
②  电冰箱
③  科学仪器设备
④  数码相机
查看完整题目与答案
【单选题】 “做中学”在幼儿园实施的基本环节没有( )
①  测验考核
②  动手操作
③  设置情景
④  提出问题
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 人员变革的主要任务是组织成员之间在利益和资源的重新分配。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 计划工作具有普适性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在前惯例层次，个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德的判断。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在原则层次，个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 领导的作用有指挥、协调、激励。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 创新对于组织来说是至关重要的，这是因为
①  创新是组织发展的基础
②  创新是组织谋求竞争优势的利器
③  创新是组织摆脱发展危机的途径
④  没有创新就没有绩效
查看完整题目与答案
【多选题】 常采用的防御性战略有
①  扩张
②  收缩
③  剥离
④  清算
查看完整题目与答案
【多选题】 组织的目标结构包括目标的
①  可控性
②  复杂性
③  时间结构
④  空间结构
查看完整题目与答案
【多选题】 下列组织冲突中，最典型的三种是（）。
①  正式组织与非正式组织之间的冲突
②  直线与参谋之间的冲突
③  委员会内部之间的冲突
④  个体内部的心理冲突
查看完整题目与答案
【多选题】 组织变革的目标应该是（）。
①  使组织更具环境适应性
②  使管理者更具环境适应性
③  使员工更具环境适应性
④  使董事会更具环境适应性
查看完整题目与答案