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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①
科学情感
②
完整人格
③
学习态度
④
规范行为
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格
①
科学素质
②
科学知识
③
科学技术
④
科学领域
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③
学前儿童科学教育的概念
④
科学、技术的概念
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【判断题】
学前儿童科学素养主要包括:科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育的概念
③
科学的概念
④
技术的概念
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【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为( )。
①
主体
②
主导
③
客体
④
对象
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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随机题目
【单选题】
下列属于甲级工程监理企业资质等级标准的有()。
①
企业技术负责人和注册监理工程师应当具有15年以上工程建设工作经历
②
近3年内监理过5个以上二等房屋建筑工程项目或者2个以上二等专业工程项目
③
取得造价工程师注册证书的人员大于或等于1人
④
监理过2个以上房屋建筑工程项目或者1个以上专业工程项目
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【单选题】
工程质量月报表的编写者分别是()。
①
建设单位、施工单位
②
建设单位、监理单位
③
施工单位、监理单位
④
监理单位、监理单位
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【多选题】
在建设工程风险事件发生前,风险管理的目标有()。
①
使实际损失最小
②
使潜在损失最小
③
减少忧虑及相应的忧虑价值
④
承担社会责任
⑤
满足外部附加义务
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【多选题】
建设工程监理实施的原则包括()。
①
权责一致原则
②
才职相称原则
③
分工协作原则
④
综合效益原则
⑤
严格监理、热情服务原则
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【单选题】
合同当事人之间出现合同纠纷,要求仲裁机构仲裁,仲裁机构受理仲裁的前提是当事人提交()。
①
合同公证书
②
履约保函
③
仲裁协议书
④
合同担保书
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【单选题】
目标控制的成果直接取决于()。
①
目标控制效果的评价是否科学
②
目标控制措施是否得力
③
目标规划的质量
④
目标计划的质量
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【单选题】
具有甲级资质的工程监理企业的注册资本最少为()。
①
500万
②
300万
③
100万
④
50万
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【单选题】
设计合同生效后,发包人向承包人支付的定金应为设计费的()。
①
20%
②
15%
③
10%
④
5%
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【单选题】
以下属于项目总承包模式所具有的优点之一的有()。
①
合同关系简单
②
招标发包难度小
③
有利于质量控制
④
合同条款容易确定
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【单选题】
建设工程监理模式的选择与建设工程组织管理模式密切相关,以下关于监理模式的表述中正确的有()。
①
平行承发包模式条件下,业主委托一个监理单位监理时,要求被委托的监理单位的总监理工程师有较高的工程技术能力
②
平行承发包模式条件下,业主委托多个监理单位监理时,各监理单位之间的相互协作与配合需要业主进行协调
③
设计或施工总分包模式条件下,业主分别按设计阶段和施工阶段委托监理单位进行实施阶段全过程的监理,有利于监理单位对设计阶段和施工阶段的工程投资、进度、质量控制统筹考虑
④
在项目总承包模式下,业主宜委托一家监理单位监理,也可按分包合同分别委托多家监理单位监理
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