学前儿童科学教育活动评价的方式( )

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【单选题】【消耗次数：1】

学前儿童科学教育活动评价的方式( )

① 可随意使用

② 均有其适应性

③ 可共同使用

④ 根据其优缺点使用

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【单选题】对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )

① 观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法

② 观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法

③ 观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法

④ 观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求

② 评价的尺度

③ 评价的内容

④ 评价的准则

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是（）

① 测试法

② 问卷法

③ 作品分析法

④ 访谈法

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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随机题目

【单选题】位于系统重要位置，汇集多个系统电源，连接系统高压和中压，电压等级一般为高压330～500千伏。这样的变电所属于（）。

① 枢纽变电所

② 中间变电所

③ 地区变电所

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【单选题】倒闸操作时，如果要对某一回路断电，正确的操作程序是（）。

① 先断开断路器，后断开隔离开关

② 先断开隔离开关，后断开断路器

③ 无固定顺序要求

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【判断题】选择熔断器时，熔断器额定电压可以高于电网电压太多。熔管电流不小于熔芯额定电流。

① 正确

② 错误

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【判断题】短路时，导体的产热全部用于自身温升，可以认为是一个绝热过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】把燃气发电和蒸汽发电组合起来就是燃气—蒸汽联合循环发电，它有较高的电能转换效率，受到世界各国重视。

① 正确

② 错误

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【判断题】分段母线分段运行、加装母线或出线电抗器可减少短路电流。

① 正确

② 错误

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【判断题】在少油式断路器中，油只用来灭弧而不作绝缘用载流部分的绝缘是利用空气和陶瓷等绝缘材料。在多油式断路器中，油不仅作为灭弧介质，同时兼作带电部分之间和带电部分对地之间的绝缘，所以用油量较多。

① 正确

② 错误

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【判断题】短路时，导体短时间内产生大量的热，热量来不及散出，几乎全部用于导体温升，因此导体温度迅速升高。

① 正确

② 错误

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【判断题】电气主接线通常画成三线图的形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】高压负荷开关和有限流作用的熔断器组合，可以起到断路器的作用。

① 正确

② 错误

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