【单选题】【消耗次数:1】
以下不是偶发性科学活动的特点的是( )
偶然发生
内容广泛
灵活随机
易被忽视
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相关题目
【单选题】 教师如何及时应对儿童的偶发性科学活动( )
①  观察、发现,支持、鼓励
②  关心、指导,支持、鼓励
③  关心、发现,观察、鼓励
④  关心、发现,支持、鼓励
【单选题】 “儿童争论问题,教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面( )
①  关心、指导
②  观察、发现
③  关心、发现
④  支持、鼓励
【单选题】 影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,其中,偶发性因素的特点是()。
①  容易发现但不容易解决
②  长期起作用
③  不太容易发现
④  经常影响教学质量
【判断题】 教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动称之为继发性科学活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 洪水等自然灾害而发生的国际收支失衡,是偶发性的国际收支失衡。()
①  正确
②  错误
【单选题】 以下那一条不是集体性科学活动的类型( )
①  科学讨论型
②  实验操作型
③  观察认识型
④  分享合作型
【判断题】 8、批评的确证是在批评中证实一种现象的偶发性。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①  学前儿童获得科学经验的过程
②  学前儿童学习知识的过程
③  学前儿童重演科学家科学探索的过程
④  师生双方活动的过程
【单选题】 ( )是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动
①  偶发性科学活动
②  随机性科学活动
③  突发性科学活动
④  探究性科学活动
随机题目
【简答题】 简述共有的特征。
【判断题】 物权法的结构原则包括物权的公示公信原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 在同一标的物上,不得成立二个所有权?
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓出让的建设用地使用权,是指用地者通过招标、拍卖、协议等公开方式,有偿取得工业、商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地的使用权。
①  正确
②  错误
【判断题】 以地役权是否以积极的作为为内容,或以供役人所负义务为标准,地役权可分为积极地役权和法定地役权。
①  正确
②  错误
【判断题】 加工以形成新物为要件。
①  正确
②  错误
【判断题】 “四荒”土地承包经营权的主体,必须是本集体经济组织成员所组成的农户
①  正确
②  错误
【判断题】 他物权的效力优先于所有权的效力
①  正确
②  错误
【判断题】 承包人不得将承包地作为供役地设立地役权
①  正确
②  错误
【判断题】 占有继受取得的效力不因占有的合并、占有的分离而不同。
①  正确
②  错误