【单选题】【消耗次数:1】
家园互动中教师要学会积极利用( )为科学教育服务
家长
社区
社会资源
幼儿园
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相关题目
【单选题】 幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务,实现教育价值社会价值,体现了幼儿园的( )。
①  能动性
②  持续性
③  可操作性
④  生产性
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
【单选题】 对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①  家庭志愿者
②  幼儿园组织的亲子活动
③  家园联系手册
④  家长会
【多选题】 科学教育中家园互动的方式有( )。
①  利用家长会介绍科学发现
②  家园联系手册
③  幼儿园组织亲子活动
④  家庭志愿者
【单选题】 为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第 50 条提出:幼儿园应设立?
①  家长开放日
②  家长委员会
③  家长园地
④  家园联系薄
【多选题】 幼儿园服务社区的手段有()
①  适时开放幼儿园场地
②  组织和参与社区活动
③  充分利用社区资源
④  利用公共传媒手段
【判断题】 幼儿园开展科技教育,能够充分利用社区科技教育资源优势,依靠社会力量,通过多渠道、采取多种方式开展幼儿园的科技教育活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①  对教师基本功的评价
②  对学前儿童发展的评价
③  对教师工作的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价
【判断题】 幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系,实现同步教育。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 三相异步电动机全压起动时,电动机的起动电流可达到电动机额定电流的( )倍。
①  10~20
②  4~7
③  24~30
④  一样
【单选题】 电动机在大于其额定电流的情况下运行,但过载电流超过额定电流的倍数要小些,通常在额定电流的1.5倍以内。此时需要进行( )保护。
①  短路保护
②  过载保护
③  过电流保护
④  失电压保护
【判断题】 在自动化控制中,继电器联锁起到的作用是防止电气短路,防止运行中的设备超出设定范围和动作按设定顺序完成。
①  正确
②  错误
【判断题】 在能耗制动过程中,当电动机切断交流电源后,立即在定子绕组的任意两相中通入交流电,这时会形成一个静止磁场。
①  正确
②  错误
【判断题】 电器或线路绝缘遭到损坏、控制电器及线路出现故障、操作或接线错误等,都可能造成短路事故,此时需要进行过电流保护。
①  正确
②  错误
【判断题】 当电动机正常工作时,如果由于某种原因而发生电网突然断电,为防止电压恢复时电动机的自行启动或电器元件自行投入工作而设置的保护,称为失电压保护。
①  正确
②  错误
【判断题】 手动直接起动可通过操纵接触器、行程开关、组合开关等手动电器来实现电动机电源的接通和断开。
①  正确
②  错误
【判断题】 当要求甲接触器工作时,不允许乙接触器工作,应在乙接触器的线圈电路中串入甲接触器的动断触点。
①  正确
②  错误
【判断题】 电源容量在180kW以上,电动机功率在7kW以下的三相异步电动机可采用直接启动。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用机械制动时,制动强度可以通过调整机械制动装置而改变。
①  正确
②  错误