下面那一条不是信息交流的意义( )

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【单选题】【消耗次数：1】

下面那一条不是信息交流的意义( )

① 使儿童对事物的理解更清晰

② 有助于儿童语言的发展

③ 促进师幼、幼幼之间的交往和沟通

④ 师生共同阅读和欣赏

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【单选题】信息交流有助于儿童( )的发展

① 语言

② 记忆

③ 智力

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② 加快儿童适应新环境的能力

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① 个体对个体

② 个体对群体

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② 提高学前儿童科学教育的水平

③ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】影响师幼关系的关键因素在于( )

① A.幼儿的性格特征和学习行为

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【单选题】建立良好师幼关系的根本目的是( )

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【单选题】师幼关系是一种特殊的（）。

① 长幼关系

② 师生关系

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① 正确

② 错误

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【判断题】建立良好师幼关系的根本目的是在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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① 正确

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【单选题】学前儿童管理自己的情绪，属于( )。

① 社会适应能力

② 社会发展能力

③ 社会行动能力

④ 社会洞察能力

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【单选题】（）提出了习性学的理论。

① 皮亚杰

② 凯恩斯

③ 洛伦茨

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【单选题】 ( )不属于文化环境。

① 价值取向

② 教学楼面积

③ 精神风貌

④ 行为方式

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因

② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

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【单选题】埃里克森提出的个体发展理论的第八个阶段是（）。

① 生殖与停滞

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① 正确

② 错误

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① 表彰会议主持词

② 以上种类均包含

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