【单选题】【消耗次数:1】
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
从儿童的身边取材
让儿童感受技术和崇尚科学
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相关题目
【单选题】 学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
①  环境保护
②  品德
③  科学
④  社会
【单选题】 学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。
①  科学
②  艺术
③  社会
④  语言
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
【单选题】 了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )
①  感受科技对生活的影响
②  体验技术设计
③  发现事物间的关系和变化
④  感受天气变化,发现自然界的奇妙
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①  学前儿童科学教育内容的生活化
②  学前儿童科学教育目标的全面性
③  学前儿童科学教育过程的探索性
④  学前儿童科学教育活动的实践性
随机题目
【单选题】 考试课程视频点播成绩占课程总评成绩的。
①  5%
②  20%
③  30%
④  35%
【单选题】 学生在时候,说明学生毕业论文已基本合格,可以准备毕业答辩了。
①  当看到论文修改稿审核状态显示通过
②  当论文修改稿审核状态显示通过,看到论文成绩
③  当论文修改稿审核状态显示通过,并看到论文成绩和评审成绩
④  当论文初稿审核状态显示通过
【单选题】 课程总评成绩达到以上者通过考试。
①  50%
②  65%
③  60%
④  70%
【判断题】 获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①  正确
②  错误
【判断题】 除英语专业外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①  正确
②  错误
【判断题】 基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分),毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生目前从事的工作与修读专业相同或相近,可申请免除实践类课程过程考核,直接参加相关课程的期末考核。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生学习成绩有效期一般为7年。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生答辩时间一般不超过20分钟。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习年限已满,学业虽已达到毕业要求,但因违纪受到学校纪律处分尚未解除的准予结业。
①  正确
②  错误