【单选题】【消耗次数:1】
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
从儿童的身边取材
让儿童感受技术和崇尚科学
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相关题目
【单选题】 学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
①  环境保护
②  品德
③  科学
④  社会
【单选题】 学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。
①  科学
②  艺术
③  社会
④  语言
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
【单选题】 了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )
①  感受科技对生活的影响
②  体验技术设计
③  发现事物间的关系和变化
④  感受天气变化,发现自然界的奇妙
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①  学前儿童科学教育内容的生活化
②  学前儿童科学教育目标的全面性
③  学前儿童科学教育过程的探索性
④  学前儿童科学教育活动的实践性
随机题目
【判断题】 单稳态触发器有1个稳态。
①  正确
②  错误
【判断题】 施密特触发器有2个稳定状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 T触发器的特性方程是Qn+1=T异或Qn。
①  正确
②  错误
【判断题】 将十进制39.75转换成8421BCD码(00111001.01110101)8421BCD。
①  正确
②  错误
【判断题】 T等四种类型
①  正确
②  错误
【判断题】 输入100Hz脉冲信号,要获得10HZ的输出脉冲信号需要用十进制计数器实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个JK触发器可记录一位二进制代码,它有2个稳态。
①  正确
②  错误
【判断题】 已知Intel2114是1K*4位的RAM集成电路芯片,它有地址线10条。
①  正确
②  错误
【判断题】 多谐振荡器有0个稳态。
①  正确
②  错误
【判断题】 将十进制39.75转换成二进制(100111.11)B。
①  正确
②  错误