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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
①
环境保护
②
品德
③
科学
④
社会
参考答案:
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相关题目
【单选题】
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
①
引导儿童了解人体自身
②
进行环境保护教育
③
从儿童的身边取材
④
让儿童感受技术和崇尚科学
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【单选题】
在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解( )
①
人体自身
②
自身能力
③
各项技能
④
知识
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【单选题】
学前儿童科学教育的环境包括( )
①
生理环境和物质环境
②
自然环境和物质环境
③
心理环境和物质环境
④
自然环境和心理环境
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【单选题】
学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。
①
科学
②
艺术
③
社会
④
语言
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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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【单选题】
( )是学前儿童最早的科学教育环境
①
社区
②
医院
③
家庭
④
幼儿园
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①
学前儿童科学教育内容的生活化
②
学前儿童科学教育目标的全面性
③
学前儿童科学教育过程的探索性
④
学前儿童科学教育活动的实践性
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容
①
技能和方法
②
情感和态度
③
环境和材料
④
兴趣和需要
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随机题目
【单选题】
下列说法不正确的是
①
凡规定检查溶解度的制剂,不再进行崩解时限检查
②
凡规定检查释放度的制剂,不再进行崩解时限检查
③
凡规定检查融变时限的制剂,不再进行崩解时限检查
④
凡规定检查重量差异的制剂,不再进行崩解时限检查
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【单选题】
葡萄糖可采用哪些方法测定含量
①
旋光法
②
折光法
③
碘量法
④
以上均对
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【单选题】
中国药典(一部)收载的水份测定法有(????)法
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
对中药制剂分析的项目叙述错误的是
①
合剂、口服液一般检查项目有相对密度和pH值测定等。
②
丸剂的一般检查项目主要有溶散时限和含糖量等。
③
冲剂的一般检查项目有粒度、水分、硬度等。
④
散剂的一般检查项目有均匀度、水分等。
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【单选题】
中药制剂分析的一般程序为
①
取样→鉴别→检查→含量测定→写出检验报告
②
检查→取样→鉴别→含量测定→写出检验报告
③
鉴别→检查→取样→含量测定→写出检验报告
④
检查→取样→含量测定→鉴别→写出检验报告
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【单选题】
对于平均片重在0.30g以下片剂,我国药典规定其重量差异限度为
①
±3%
②
±5%
③
±7.5%
④
±10%
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【单选题】
下列关于溶解度的叙述错误的是
①
溶解度检查主要适用于难溶性药物
②
溶解度检查法分为转蓝法和浆法
③
溶解度检查法规定的温度为37℃
④
溶解度与体内的生物利用度直接相关
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【判断题】
中国药典采用铁酚试剂比色法测定了炔雌醇片的含量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
巴比妥类药物在非水介质中酸性增强,若用非水法测定含量,常用的指示剂为
①
酚酞
②
甲基橙
③
甲基红-溴甲酚绿
④
以上都不对
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【判断题】
亚硝酸钠滴定法测定时,一般均加入溴化钾,其目的是增加NO+的浓度
①
正确
②
错误
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