学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师

② 园长

③ 《纲要》

④ 幼儿自己

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相关题目

【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

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【判断题】中断事件都是预先安排好的事件。

① 正确

② 错误

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【多选题】下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则（）。

① 科学性

② 启蒙性

③ 时代性

④ 系统性

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【单选题】教师对学前儿童偶发的科学活动三种态度中“没有发现、不闻不问”占( )

① 50%

② 80%

③ 10%

④ 30%

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法

① 以幼儿兴趣为主

② 根据科学教育的各个领域

③ 采用单元式

④ 以季节为主线

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【单选题】学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

① 主体

② 主导

③ 客体

④ 对象

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【单选题】学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感

② 完整人格

③ 学习态度

④ 规范行为

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【判断题】以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于我国幼儿园选编科学教育活动内容方法的是（）。

① 以季节为主线选编

② 采用单元式选编

③ 以五大范围依据选编

④ 各幼儿园自主选编

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随机题目

【多选题】为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业是

① 调查对象

② 调查单位

③ 填报单位

④ 调查项目

⑤ 标志的承担者

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【多选题】统计表从形式上看由组成。

① 总标题

② 横行标题

③ 纵栏标题

④ 主词

⑤ 宾词

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【多选题】统计调查项目

① 是调查方案的核心部分

② 是调查的具体内容

③ 是指标名称

④ 都表现为具体数值

⑤ 是调查单位应承担的调查标志

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【单选题】要准确地反映异距数列的实际分布情况，应采用

① 次数

② 累计频率

③ 频率

④ 次数密度

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【单选题】调查时间是指

① 资料所属的时间

② 调查工作起止的时间

③ 规定提交资料的时间

④ 开始进行调查的时间

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【单选题】统计分组的关键在于

① 正确选择分组标志

② 正确划分各组界限

③ 正确确定组数和组限

④ 正确选择分布数列种类

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【单选题】构成统计总体的基础和前提是

① 综合性

② 同质性

③ 大量性

④ 变异性

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【单选题】某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，末组的组中值为。

① 260

② 215

③ 230

④ 185

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【单选题】普查规定的标准时间是

① 登记时限

② 时点现象的所属时间

③ 时期现象的所属时间

④ 以上都对

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【单选题】研究某企业职工文化程度时，职工总人数是

① 数量标志

② 数量指标

③ 变量

④ 质量指标

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