【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童科学教育的学习难点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③
学前儿童科学教育的概念
④
科学、技术的概念
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有（ ）。
①
操作材料是学前儿童学习科学的工具
②
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点（ ）。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
随机题目
【多选题】
关于土壤样品的制备,下列操作错误的是( )
①
剔除植物残茬、石块、铁锰结核、石灰结核等非土壤成分
②
将土样,放在塑料盘或塑料布上,手捏碎、摊成薄层,置紆室内通 风阴干
③
为加速干燥,将土样置于太阳下暴晒
④
土壤样品风干后全部过100目的筛子
【单选题】
下列关于试剂保存说法不正确的是()
①
易燃品和剧毒品应单独保存
②
氨水和盐酸等挥发性药品可以与其他试剂-同保存在试剂橱中
③
见光易分解的试剂应当放在棕色瓶中或用黑色的纸套好,贮存在黑暗的地方
④
过氧化氢、高氯酸都须要避光保存
【单选题】
关于干烧法与湿烧法测定土壤有机质含量，下列说法中不正确的是( )
①
均为经典方法,有较高精密度
②
可使土壤有机碳分解完全
③
测定结果不受土壤中还原性物质(Fe+、 C、MnO2等)的影响
④
测定结果不包括土壤中以碳酸盐形式存在的无机碳
【多选题】
关于利用开氏反应消煮土壤样品,下列说法中正确的是( )
①
往往需要使用加速剂，以缩短消煮时间
②
使用氧化剂时要注意其氧化还原电位，既须把有机C氧化成CO2,又须防止把NH4氧化成NOs
③
消意温度过高,会引起NH4盐热分解，所以温度不能超过410°C
④
当土壤消煮液刚变为灰白稍带绿色清亮时,消煮完毕
【单选题】
在测定土壤全氮时,一般用( )将样品中的亚硝态氮氧化为硝态氮后,再用( )还原( )水杨酸使全部硝态氮还原,转化成铵态氮
①
高锰酸钾;铁粉
②
重铬酸钾;锌粉
③
硝酸钾;铁粉
④
铬酸钾;锌粉