【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育的学习难点是( )
学前儿童科学教育的内涵
学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
学前儿童科学教育的概念
科学、技术的概念
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相关题目
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 学前儿童科学教育的学习重点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育的概念
③  科学的概念
④  技术的概念
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
【单选题】 学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①  方法
②  手段
③  措施
④  依据
【多选题】 材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①  操作材料是学前儿童学习科学的工具
②  操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③  操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④  操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
随机题目
【单选题】 下列属于投资动态分析的指标是( )
①  净收益
②  投资收益率
③  内部收益率
④  回收期
【单选题】 股份有限公司的股利分配采取的原则是( )
①  现金分配
②  负债分配
③  无利不分
④  支付股票
【单选题】 按照产品获利能力评价法对高资金利润率型产品,应采取( )的措施
①  加速资金周转
②  提高销售利润率
③  扩大生产和销售
④  撤退、淘汰
【单选题】 企业对技术引进、技术革新、技术开发、技术改造等进行管理的工作是:( )
①  技术管理
②  合作生产
③  成套设备项目
④  技术保障
【单选题】 ( )决策必须从回溯分析开始
①  集体决策
②  个人决策
③  初始决策
④  追踪决策
【单选题】 根据需要解决问题的来源的标准,可以将决策分为( )
①  集体决策与个人决策
②  经验决策与科学决策
③  初始决策与改善决策
④  生产决策和营销决策
【单选题】 如果企业当年没有盈利,可以用盈余公积金来支付股利,前提是支付股利留存的法定公积金不得低于注册资本的( )
①  10%
②  25%
③  20%
④  15%
【单选题】 不属于企业经营决策内容的是( )
①  产品决策
②  投资投策
③  企业形象塑造决策
④  领导制度选定决策
【单选题】 企业从事生产经营活动的基本前提是( )
①  企业经营环境分析
②  个人决策
③  初始决策
④  追踪决策
【单选题】 股利分配决策中最主要的是确定( ) 源的需求量。
①  股利分配方法
②  股利分配方式
③  股利支付程序
④  股利支付比率