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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①
间接信息评价法
②
实地观察评价法
③
自我评价法
④
他人评价法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①
丰富、适宜的文本、读写材料
②
有意义的亲子创意活动
③
教师组织的谈话活动
④
良好的语言学习和语言交往环境
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一,其内容不包括( )。
①
语言理解能力测查
②
语音测查
③
词汇测查
④
语义表达能力测查
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①
目标的达成程度
②
活动内容和形式的适合程度
③
活动内部要素的协调程度
④
教师的教学水平
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随机题目
【单选题】
标志十年内战基本结束,国共两党合作抗日局面形成的历史事件是( )
①
A.西安事变的和平解决
②
B.七大的胜利召开
③
C.《双十协定》的签订
④
D.长征的顺利结束
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【单选题】
1945年在中国共产党()上将”全心全意为人民服务”正式载入党章,升华为中国共产党的唯一宗旨。
①
A. 六届六中全会
②
B. 六大
③
C. 七大
④
D.七届二中全会
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【单选题】
( )是中国革命精神之结晶,是中国共产党革命精神之集大成者。
①
A.长征精神
②
B.延安精神
③
C.红船精神
④
D.井冈山精神
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【单选题】
百团大战仅前三个半月期间,进行大小战斗共1824次,重击了日伪军的反动气焰,有力地配合了国民党军正面战场的作战,极大地振奋了全国的抗战信心,百团大战的第一阶段是( )。
①
A.摧毁日军深入抗日根据地的主要据点
②
B.继续破坏日军的交通线
③
C.摧毁正太路交通
④
D.反击日军的报复性“扫荡”
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【单选题】
()代表了中国共产党人的最高智慧,既讲科学、讲理性、讲真理,也讲实际、讲实效、讲善行。
①
A.为人民服务精神
②
B.自力更生艰苦奋斗革命精神
③
C.实事求是精神
④
D.谦虚谨慎精神
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【判断题】
推动个体学校的信息化建设与应用的深化发展,要以“数字校园”建设为抓手。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
①
对
②
错
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【判断题】
二十世纪八十年代初,我们国家就提出了推进普及小学教育的重大举措。
①
对
②
错
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【判断题】
目前普通高中的学校布局还是向城市和县镇集中。
①
对
②
错
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【判断题】
信息技术与教育教学深度融合的途径,已经从课堂教学方式的变化延展到课程形态的变化。
①
对
②
错
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