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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一,其内容不包括( )。
①
语言理解能力测查
②
语音测查
③
词汇测查
④
语义表达能力测查
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
①
自然谈话
②
自由谈话
③
选择谈话
④
直接谈话
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【判断题】
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①
轶事记录法
②
时间取样法
③
等量观察法
④
事件取样法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
访问调查:面对面交谈、讨论, 收集与评估有关的信息资料,并就评估对象的情况作出评估的一种方法。( )
①
对
②
错
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①
对儿童观的反思
②
对幼儿出现问题根源的反思
③
对教育内容与方法的反思
④
最自身教育态度的反思
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①
直接
②
范围广
③
活动分散
④
切入点销
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随机题目
【单选题】
人工智能是一门( )
①
数学和生理学
②
心理学和生理学
③
语言学
④
综合性的交叉学科和边缘学科
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【单选题】
知识获取的目的是将人类专家的知识转换为专家系统知识库中的知识,知识获取的方法通常有( )种。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①
学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②
学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③
强化是学习成功的关键
④
提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
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【单选题】
下列不是知识表示法的是( )。
①
计算机表示法
②
“与/或”图表示法
③
状态空间表示法
④
产生式规则表示法
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【单选题】
如果问题存在最优解,则下面几种搜索算法中,( )必然可以得到该最优解。
①
广度优先搜索
②
深度优先搜索
③
有界深度优先搜索
④
启发式搜索
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【单选题】
AI?研究的主要途径为:( )
①
符号注意?
②
行为主义?
③
连接主义?
④
以上都是?
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【单选题】
人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出,并且同时提出一个机器智能的测试模型,请问这个科学家是( )
①
明斯基
②
扎德
③
图林
④
冯.诺依曼
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【单选题】
我国学者吴文俊院士在人工智能的 领域作出了贡献。
①
机器证明
②
模式识别
③
人工神经网络
④
智能代理
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【单选题】
智能就是能够做到( )等层面的事情。
①
定理证明
②
专家系统
③
深度学习
④
以上都是?
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【多选题】
下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是( )
①
积极反应原则
②
小步子原则
③
重复练习原则
④
低错误率原则
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