【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平的评价
学前儿童语言学习行为的评价
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】 非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①  丰富、适宜的文本、读写材料
②  有意义的亲子创意活动
③  教师组织的谈话活动
④  良好的语言学习和语言交往环境
【单选题】 学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①  对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②  对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③  对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④  对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  间接信息评价法
④  他人评价法
随机题目
【单选题】 企业出租无形资产取得的收入,应当计入()
①  A主营业务收入
②  B其他业务收入
③  C投资收益
④  D营业外收入
【单选题】 会计职业道德规范“诚实守信”的基本要求中,侧重于对注册会计师提出的要求是()
①  A做老实人、说老实话、办老实事、不搞虚假
②  B保密守信,不为利益所诱惑
③  C执业谨慎,信誉至上
④  D实事求是,不偏不倚
【单选题】 支付结算的基本原则是银行、企事业单位、个体经营户、承包户和个人办理结算必须遵循的()
①  A行为准则
②  B操作规范
③  C法律规范
④  D职业规范
【单选题】 《中华人民共和国注册会计师法》的颁布日期是()
①  A1994年1月1日
②  B1993年10月31日
③  C1999年10月31日
④  D2000年7月1日
【单选题】 会计职业道德的功能不包括()
①  A指导功能
②  B评价功能
③  C强制功能
④  D教化功能
【单选题】 税收“三性”的核心是()
①  A无偿性
②  B固定性
③  C收益性
④  D强制性
【单选题】 下列各项中,不属于流转税的有()
①  A增值税
②  B消费税
③  C营业税
④  D所得税
【单选题】 “对认真执行本法,忠于职守,坚持原则,作出显着成绩的会计人员,给予精神的或者物质的奖励”,作出这一规定的会计法律规范是()
①  A《会计法》
②  B《会计基础工作规范》
③  C《注册会计师法》
④  D《会计从业资格管理办法》
【单选题】 下列会计职业道德规范中,要求会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议,协助领导决策体现的是()
①  A提高技能
②  B参与管理
③  C坚持准则
④  D爱岗敬业
【判断题】 支出是指各项资产的减少,包括偿债性支出、成本性支出、费用性支出和权益性支出
①  正确
②  错误