【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园的语言教育( )。
很难在游戏活动中进行
只能在日常生活中进行
贯穿于幼儿的一日生活
只能通过专门的语言教育活动进行
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相关题目
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【判断题】 日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。
①  正确
②  错误
【判断题】  儿童的生活是幼儿园语言教育整合的基点。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行。
①  注意力
②  口语表达行为
③  独特见解
④  创造性表现
【单选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【多选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为( )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行评价。
①  独特见解
②  创造性表现
③  注意力
④  口语表述行为
【判断题】 幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
随机题目
【多选题】 广告的主要特征有( )。
①  具有明确的广告主
②  主要目的是为了促进商品交换
③  一般要付费
④  是一种营销传播活动
⑤  要受到法律的制约
【多选题】 广告组织系统应包括( )。
①  广告协会
②  广告主
③  广告公司
④  广告制作公司
⑤  广告媒体
【多选题】 广告的人力资源环境主要包括( )。
①  广告人才的受教育程度
②  广告的人才需求条件
③  广告人才选择机制
④  广告人才流动状况
⑤  广告人才的培养
【单选题】 ( )与企业长期发展战略相适应,是企业长期广告活动的目标与发展战略。
①  战略广告计划
②  长期广告计划
③  单一性广告计划
④  战术广告计划
【单选题】 ( )广告计划的首要内容,它既是广告活动的基础,也是广告活动取得成功、达到广告目标的关键。
①  目标市场选择
②  市场细分
③  市场分析
④  市场定位
【单选题】 ( )广告目标的作用在某些产品开拓阶段极为突出,因为消费者对产品的性能、品质和特点有所认识,才能对产品产生基本需求。
①  信息性
②  说服性
③  完善性
④  系统性
【单选题】 ( )是一种非科学的决策方法,它常被用于一些中小型企业。在这些企业里,独断式的经营管理 代替了科学的经营决策。这种方法具有较大的冒险性,广告投入与广告效果往往不具因果关系。
①  武断法
②  销售额百分比法
③  竞争对比法
④  目标任务法
【单选题】 根据目标市场的媒体习惯,将广告预算有所侧重地分配在不同媒体上的一种分配方法是( )。
①  按时间分配
②  按区域分配
③  按媒体分配
④  随机分配
【多选题】 按广告性质划分,可以将广告计划划分为( )。
①  战略性广告计划
②  战术性广告计划
③  单一性广告计划
④  合作广告计划
⑤  长期广告计划
【多选题】 广告计划的特征主要有( )。
①  事前性
②  可操作性
③  安全性
④  周密性
⑤  完善性