【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①
学前儿童语言发展水平的评价
②
正规的语言教育活动评价
③
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④
学前儿童语言学习行为的评价
随机题目
【多选题】
《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》讲述了建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系的哪些具体内容？（）
①
做到权责清晰，合理划分各领域中央和地方各级事权和支出责任
②
实现财力协调，形成与承担职责相适应的财政体制
③
支持地方创造性开展工作
④
促进区域均衡，稳步提升区域间基本公共服务均等化水平
⑤
赋予地方更多自主权
【多选题】
《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》提到，党的十九届四中全会主要从哪些方面对健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制进行了部署？（）
①
适当加强中央在知识产权保护、养老保险、跨区域生态环境保护等方面事权，减少并规范中央和地方共同事权
②
按照权责一致原则，规范垂直管理体制和地方分级管理体制
③
赋予地方更多自主权，支持地方创造性开展工作
④
优化政府间事权和财权划分，建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系
⑤
理顺中央和地方权责关系，加强中央宏观事务管理，维护国家法制统一、政令统一、市场统一
【多选题】
《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力》提到可以要求全国人大常委会对重要的法律文件进行合法性审查的有（）。
①
省级人大常委会
②
国务院
③
公民个人
④
企事业组织
⑤
中央军委
【多选题】
要做到人大代表同人民群众密切联系，健全代表联络机制，更好发挥人大代表作用，人大代表要做到（）。
①
接地气、察民情、聚民智，努力做到民有所呼、我有所应
②
深入基层一线，广泛听取群众的意见建议
③
采取多种方式经常听取人民群众对自己履职的意见
④
接受监督
⑤
发挥来自人民、植根人民的特点