教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 新书推荐法

② 示范模仿法

③ 游戏法

④ 表演法

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】当教师投放了新书，就应将它们放在书架最醒目的位置，或进行一番广告，鼓励幼儿积极主动地翻看新书，是（）。

① 表演法

② 新书推荐法

③ 示范模仿法

④ 悬念法

查看完整题目与答案

【判断题】幼儿科学教育活动的主要方法有观察法、实验法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

查看完整题目与答案

【单选题】教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。

① 示范语言一定要规范到位

② 善于运用激励法引导幼儿大胆模仿

③ 把握好示范的时机和力度

④ 要限制学前儿童的思维

查看完整题目与答案

【判断题】积极主动地向顾客致意打招呼会把顾客吓跑，所以还是不要主动打招呼。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】自我革命强调的是积极主动地直面问题、解决问题、升级进步。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】表演法可以提高学前儿童( )。

① 口语影响力

② 口语表现力

③ 口语感染力

④ 口语控制力

查看完整题目与答案

【单选题】在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为（）指导幼儿游戏的过程。

① 客体

② 主导

③ 主动

④ 主体

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】关于BWS的使用过程描述有误的是（）

① 先戴用1-2月的MRC，检查扩弓效果，不佳者需附加佩戴BWS

② 确认BWS与前牙紧密接触，加力时为向侧方

③ 扩弓的目的是为舌体提供更多的空间

④ 每四周激活一次，如发现出现开合加重或磨牙远移，可能需调整BWS，超过2mm应停戴

⑤ 若4个月后还需扩弓，应先戴2个月T2，后再戴BWS

查看完整题目与答案

【单选题】替牙列晚期的BWS用于（）

① 4-6

② 6-10

③ 8-15

④ 10-15

⑤ 12-15

查看完整题目与答案

【单选题】口腔正畸学中的自然矫正力是指（）

① 颌骨生长动力

② 颅颌面肌力

③ 牙齿萌出动力

④ 以上都是

⑤ 以上均不是

查看完整题目与答案

【单选题】三类错颌的发生率以下哪项表述是错误的（）

① 欧洲人群发病率最低

② 东亚人群发病率最高

③ 非洲人群发病率低于中东人群

④ 南亚人群发病率最低

⑤ 以上均错误

查看完整题目与答案

【单选题】颅面部的生长发育特点哪一个是错误的（）

① 颅部出生至5岁快速生长

② 颅部5岁后生长减缓

③ 与大脑发育进程不一致

④ 颅部6岁完成90%的颅部生长

⑤ 面部10岁青春前期加速至生长停滞

查看完整题目与答案

【单选题】可以同时压低上下前牙，引导后牙伸长的矫正器是（）

① 咬合引导器

② 平面导板

③ Frankel-II矫正器

④ 肌激动器

⑤ 以上均是

查看完整题目与答案

【单选题】以下扩弓器的治疗特点正确的是（）

① 活动式扩弓器扩弓效果较好

② 活动式扩弓器容易导致后牙颊倾

③ 活动式扩弓器不能打开腭中缝

④ 固定式扩弓器容易导致后牙颊倾

⑤ 以上均是

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪种情况不是儿童早期矫正的适应症（）

① 前牙反合

② 后牙反合

③ 前牙开合

④ 前牙散隙

⑤ 以上均是

查看完整题目与答案

【单选题】儿童早期矫正流程中最重要的步骤是（）

① 检查与诊断

② 治疗计划

③ 临床监控

④ 疗效保持

⑤ 矫治器种类

查看完整题目与答案

【单选题】隐形矫正器在早期矫正中针对哪种错颌疗效最差（）

① 前牙反合

② 后牙反合

③ 深覆盖

④ 深覆颌

⑤ 效果无明显差别

查看完整题目与答案