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【单选题】【消耗次数：1】
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话，充分表达个人见解。
① 问题
② 情景
③ 话题
④ 活动
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相关题目
【单选题】 儿童学习围绕一定的话题充分表达个人的见解，这是属于（ ）活动的目标。
①  谈话
②  讲述
③  对话
④  文学作品学习
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【单选题】 在谈话活动“我喜爱的糖果”中，中心话题是( )。
①  自己喜爱的糖果
②  自己喜欢吃的糖果
③  糖果的来源
④  糖果的制造
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【单选题】 引导幼儿围绕中心话题，逐步拓展交谈内容，这是谈话活动设计与组织过程的（ ）。
①  第一步骤
②  第二步骤
③  第三步骤
④  第四步骤
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【单选题】 下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题（ ）。
①  选择幼儿熟悉的话题
②  选择有新鲜感的话题
③  选择有趣味性的话题
④  选择教师熟悉的话题
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【多选题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①  围绕主题、紧扣目标
②  符合幼儿的生活经验
③  数量大
④  语言简练、清楚、流畅
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【判断题】 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园的谈话活动中教师起( )作用。
①  间接引导
②  促进
③  辅导
④  主导
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【单选题】 下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。
①  教师精心设计
②  根据幼儿生理水平拟定的
③  由幼儿语言特点决定的
④  幼儿随意产生的
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【判断题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否围绕主题、紧扣目标；是否符合幼儿的生活经验；数量是否大；语言是否简练、清楚、流畅。
①  正确
②  错误
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【判断题】 谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题，“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 （　　）是指可归属于分部的对外交易费用和对其他分部交易费用。
①  分部费用
②  利息费用
③  资产减值损失
④  分部负债
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【单选题】 下列关于报告分部确定的说法中，不正确的有（　　）。
①  企业应以经营分部为基础确定报告分部
②  分部的分部收入占所有分部收入合计的10%或者以上，应将其确定为报告分部
③  分部的分部利润（亏损）的绝对额，占所有盈利分部利润合计额或者所有亏损分部亏损合计额的绝对额两者中较大者的10%或者以上，应将其确定为报告分部
④  报告分部的数量可以超过10个
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【单选题】 企业在确定地区分部时，应当结合企业内部管理要求，需要考虑的因素不包括（　　）。
①  所处经济、政治环境的相似性
②  国防科技
③  外汇风险
④  外汇管理规定
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【多选题】 两个或两个以上的业务分部或地区分部同时满足（　　）条件的，可以予以合并。
①  具有相近的长期财务业绩
②  确定业务分部或地区分部所考虑的因素类似
③  具有相近的短期财务业绩
④  确定业务分部或地区分部所考虑的因素不类似
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【多选题】 分部收入主要由可归属于分部的对外交易收入构成，通常为营业收入，不包括（　　）。
①  利息收入
②  资产处置净收益
③  营业外收入
④  采用权益法核算的长期股权投资确认的投资收益
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【多选题】 分部费用主要由可归属于分部的对外交易费用构成，通常包括（　　）。
①  利息费用
②  营业成本
③  税金及附加
④  销售费用
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【多选题】 以下项目中，应计入营业外支出的有（　　）。
①  公益性捐赠支出
②  捐赠利得
③  非常损失
④  盘亏损失
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【多选题】 以下项目中，属于利息收入的有（　　）。
①  因预付或借给其他分部款项而确认的利息收入
②  债券投资的利息收入
③  对其他分部贷款的利息收入
④  股利收入
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【多选题】 以下不属于分部费用的有（　　）。
①  资产处置净损失
②  营业外支出
③  税金及附加
④  利息费用
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【多选题】 下列关于分部报告的表述，不正确的有（　　）。
①  企业应当以报告分部为基础确定经营分部
②  经营分部能够在日常活动中产生收入、发生费用
③  分部费用通常应包括与企业整体相关的管理费用和其他费用
④  分部利润是指分部收入减去分部费用后的余额
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