幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 无预期目标和计划

② 随意性

③ 有目的、有计划

④ 自发性

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【多选题】幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于（）。

① 前者是有目的，后者无预期目标

② 前者有计划的创造交谈机会，后者则无计划，具有自发性与随机性

③ 前者明显表现出教师的指导作用，后者更多地需要发挥儿童的主动性

④ 前者是书面语言活动，后者是口头语言活动

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【单选题】谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有( )。

① 自发性

② 目的性

③ 无计划性

④ 随机性

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【单选题】幼儿园的谈话活动中教师起( )作用。

① 间接引导

② 促进

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④ 主导

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① 围绕主题、紧扣目标

② 符合幼儿的生活经验

③ 数量大

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① 使用文明礼貌用语

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【多选题】通过有计划、有组织的谈话活动，教师可以帮助儿童逐步掌握（）的能力。

① 有意识倾听

② 辨析性倾听

③ 理解性倾听

④ 无意识倾听

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① 书面语言

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【单选题】 ( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。

① 教学目标

② 教学活动

③ 教学内容

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② 错误

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