【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。
无预期目标和计划
随意性
有目的、有计划
自发性
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【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①  前者是有目的,后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
【单选题】 谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有( )。
①  自发性
②  目的性
③  无计划性
④  随机性
【单选题】 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①  与他人交流
②  对话
③  总结性谈话
④  言语表达
【单选题】 幼儿园的谈话活动中教师起( )作用。
①  间接引导
②  促进
③  辅导
④  主导
【单选题】 外出活动是幼儿园有计划.有目的在()开展的活动。
①  幼儿园以外
②  幼儿园内
③  社区
④  小学
【多选题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①  围绕主题、紧扣目标
②  符合幼儿的生活经验
③  数量大
④  语言简练、清楚、流畅
【多选题】 幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括()等。
①  使用文明礼貌用语
②  注意倾听他人发言并及时应答和反馈
③  不随便插话
④  注意谈话对象之间的交流
【多选题】 通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①  有意识倾听
②  辨析性倾听
③  理解性倾听
④  无意识倾听
【单选题】 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的( )的发展为基础和宗旨的。
①  书面语言
②  口头语言
③  手势语言
④  第二语言
【单选题】 ( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。
①  教学目标
②  教学活动
③  教学内容
④  教学评价
随机题目
【多选题】 She collected_____________ fishes for the British Museum.
①  different types of
②  different kinds of
③  various kinds of
④  many kinds of
【多选题】 There are many_____________ of noise control.
①  roads
②  methods
③  ways
④  hearts
【单选题】 This will be a good____________ for us to exchange experience.
①  opportunity
②  question
③  attitude
④  exercise
【单选题】 After Whitneys idea was applied to automobile production, each part____________ had to be made by hand.
①  no more
②  no more than
③  no less than
④  no longer
【单选题】 Between 1990 and 2000, the population of the United States increased____________ 33 million people.
①  in
②  at
③  on
④  by
【单选题】 The power station____________ its supply of electricity day and night.
①  misunderstands
②  maintains
③  measures
④  masters
【单选题】 会计凭证按其填制程序和用途可分为(  )。
①  一次凭证和累计凭证
②  自制凭证和外来凭证
③  复式记账凭证和单式记账凭证
④  原始凭证和记账凭证
【单选题】 借贷记帐法下,帐户的借方记增加或贷方记增加是根据( )。
①  凡借方都记增加,贷方都记减少
②  帐户的性质决定
③  记帐方法决定
④  核算方法决定
【单选题】 下列帐户属于权益调整帐户的是( )。
①  销售收入
②  营业外收入
③  利润分配
④  资本公积
【单选题】 一项资产增加,不可能引起( )。
①  另一项资产减少
②  一项负债增加
③  一项所有者权益增加
④  一项负债减少