下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 围绕文学作品展开学习活动

② 包含感受、理解与表现的审美目标

③ 整合相关的学习内容

④ 向儿童展示成熟的语言

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【多选题】学前儿童文学作品应具有（）特点。

① 形象鲜明生动

② 结构简单有趣

③ 语言浅显易懂

④ 题材以学前儿童熟悉的生活为主

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【判断题】文学作品学习活动中，教师要不断重复讲述作品。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的。

① 艺术性

② 多样性

③ 趣味性

④ 教育性

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【多选题】儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的。

① A.艺术性

② B.多样性

③ C.趣味性

④ D.教育性

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【多选题】儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的。

① 艺术性

② 多样性

③ 趣味性

④ 教育性

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【单选题】文学作品学习的主要类型有文学欣赏和（）两种类型。

① 文学表现

② 文学创造

③ 文学迁移

④ 文学感知

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【多选题】学习文学作品关键在于

① 接受文学作品

② 理解体验作品

③ 迁移作品经验

④ 扩展和表述自己的想象

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【单选题】欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。

① 作品欣赏与教学媒体结合

② 作品欣赏与音乐结合

③ 作品欣赏与游戏结合

④ 作品欣赏与日常生活结合

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【判断题】儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

① 正确

② 错误

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【单选题】扦插材料宜选健壮充实无病虫害的[ ]年生枝条

① 1～2年生

② 3～4年生

③ 4～5年生

④ 3～5年生

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【单选题】由种苓直接分离选育得到的具有结实性的菌丝体纯培养物，称为[ ]

① 母种

② 栽培种

③ 原种

④ 三级种

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【单选题】病毒在植物不同部位的分布浓度不同，离尖端越远病毒浓度越（）。

① 高

② 低

③ 中度

④ 不变

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【单选题】白及喜[ ]的环境

① 光照充足

② 温暖、阴湿

③ 低温寒冷

④ 干燥

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【单选题】白及为[ ]

① 兰科植物

② 菊科植物

③ 唇形科植物

④ 十字花科植物

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【单选题】白及药用部位为干燥块茎[ ]。

① 干燥根

② 干燥块茎

③ 干燥果实

④ 干燥种子

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【单选题】药用植物组织培养原理是（）。

① 细胞分化性

② 细胞全能性

③ 细胞分裂性

④ 细胞变异性

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【单选题】牡丹采摘花蕾应选在[ ]进行，以防伤口感染病害

① 阴天

② 雨天

③ 晴天露水干后

④ 多云

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【单选题】培养基各试剂应使用（）纯

① 化学

② 分析

③ 色谱

④ 普通

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【单选题】对于长日照植物，北药南移时，会出现？

① 早熟

② 不开花结实

③ 营养生长发育停止

④ 不受影响

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