【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
渗透的语言教育活动
基本的语言教育活动
日常的语言教育活动
集体形式的语言教育活动
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【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①  分类目标
②  年龄目标
③  活动目标
④  总目标
随机题目
【多选题】 _______十六字方针,展现了全面依法治国的基本格局。
①  科学立法
②  严格执法
③  公正司法
④  全民守法
【多选题】 我国社会主义法律的本质特征是
①  体现了党的主张和人民意志的统一
②  具有科学性和先进性
③  是中国特色社会主义建设的重要保障
④  体现了权力与以务的统一
【多选题】 我国的社会主义法律体现了()的主张和()意志的统一。
① 
②  人民
③  社会主义
④  共产主义
【多选题】 弘扬社会主义道德,必须坚持以()为核心、以()为原则。
①  为人民服务
②  集体主义
③  人民
④  公正
【多选题】 不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是( ( )。
①  为中国人民谋幸福
②  建设中国特色社会主义
③  为中华民族谋复兴
④  为共产主义理想而奋斗
【多选题】 以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有( )。
①  有利于培养良好的社会道德风尚。
②  有利于引导人们树立正确的道德观。
③  有利于培育和践行社会主义核心价值观。
④  有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
【多选题】 理想的特征有
①  艰巨性
②  超越性
③  实践性
④  时代性
【多选题】 个人品德的作用主要表现在( )。
①  是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
②  是约束自己和他人的最佳方式
③  对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
④  是个体人格完善的重要标志
【多选题】 大学生应该如何辩证对待人生矛盾
①  树立正确的幸福观
②  树立正确的得失观
③  树立正确的苦乐观
④  树立正确的生死观
【多选题】 建设中国特色社会主义法治体系的重大意义包括
①  中国特色社会主义的本质要求和重要保障
②  推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
③  全面依法治国的总抓手
④  是我们立党立国的根本指导思想