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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①
渗透的语言教育活动
②
基本的语言教育活动
③
日常的语言教育活动
④
集体形式的语言教育活动
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相关题目
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①
渗透的语言教育活动
②
基本的语言教育活动
③
日常的语言教育活动
④
集体形式的语言教育活动
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①
“单一科目”语言教育活动
②
主题语言教育活动的设计
③
领域语言教育活动的设计
④
活动区语言教育活动的设计
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正的原则
③
正确的价值观
④
连续全面性的原则
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①
学前儿童语言发展水平的评价
②
正规的语言教育活动评价
③
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④
学前儿童语言学习行为的评价
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【单选题】
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①
分类目标
②
年龄目标
③
活动目标
④
总目标
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随机题目
【多选题】
_______十六字方针,展现了全面依法治国的基本格局。
①
科学立法
②
严格执法
③
公正司法
④
全民守法
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【多选题】
我国社会主义法律的本质特征是
①
体现了党的主张和人民意志的统一
②
具有科学性和先进性
③
是中国特色社会主义建设的重要保障
④
体现了权力与以务的统一
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【多选题】
我国的社会主义法律体现了()的主张和()意志的统一。
①
党
②
人民
③
社会主义
④
共产主义
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【多选题】
弘扬社会主义道德,必须坚持以()为核心、以()为原则。
①
为人民服务
②
集体主义
③
人民
④
公正
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【多选题】
不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是( ( )。
①
为中国人民谋幸福
②
建设中国特色社会主义
③
为中华民族谋复兴
④
为共产主义理想而奋斗
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【多选题】
以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有( )。
①
有利于培养良好的社会道德风尚。
②
有利于引导人们树立正确的道德观。
③
有利于培育和践行社会主义核心价值观。
④
有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
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【多选题】
理想的特征有
①
艰巨性
②
超越性
③
实践性
④
时代性
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【多选题】
个人品德的作用主要表现在( )。
①
是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
②
是约束自己和他人的最佳方式
③
对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
④
是个体人格完善的重要标志
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【多选题】
大学生应该如何辩证对待人生矛盾
①
树立正确的幸福观
②
树立正确的得失观
③
树立正确的苦乐观
④
树立正确的生死观
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【多选题】
建设中国特色社会主义法治体系的重大意义包括
①
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
②
推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措
③
全面依法治国的总抓手
④
是我们立党立国的根本指导思想
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