【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
语言运用
语言方法
语言手段
语言途径
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【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①  帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②  帮助儿童学会运用语言
③  由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④  帮助儿童学习英语
【单选题】 幼儿园的语言教育( )。
①  很难在游戏活动中进行
②  只能在日常生活中进行
③  贯穿于幼儿的一日生活
④  只能通过专门的语言教育活动进行
【单选题】 幼儿园语言教育的内容不包括( )
①  词汇
②  口语表达
③  讲述与朗诵儿童文学作品
④  书写
【单选题】 下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①  根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②  依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③  依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④  根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【判断题】 幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【单选题】 下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。
①  形式多样,激发兴趣
②  理解作品,掌握作品
③  明确目标,提高要求
④  示范语言,规范到位
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
随机题目
【多选题】 下列属于高级日常生活能力评估内容的是
①  主动参加社交
②  购物
③  娱乐
④  职业活动
⑤  打电话
【多选题】 关于家庭评估下列说法正确的是
①  家庭成员基本资料
②  家庭类型与结构
③  家庭成员的关系
④  家庭功能
⑤  家庭压力
【单选题】 白血病患者静脉注射柔红霉素时,药液漏出血管外,下列处理措施哪项不妥
①  尽量回抽局部渗液
②  局部用利多卡因封闭
③  局部热敷
④  25%硫酸镁湿敷
【单选题】 患者,女,46岁,因发热咽痛1周入院。查体:T39.6℃,HR115次/分,中度贫血貌,四肢可见多处紫癜,胸骨压痛明显,心尖部闻及收缩期杂音,肺部听诊湿罗音,腹软,肝肋下3cm触及。血常规:WBC:86×109/L,分类原幼淋巴细胞占70%,Hb78g/L,PLT20×109/L。诊断为急性淋巴细胞白血病。高热时不妥的降温措施是
①  大动脉冷敷
②  冰帽
③  温水擦浴
④  乙醇擦浴
【单选题】 护理白血病化疗病人的措施中,下列不妥的是
①  药液必须新鲜配制
②  呕吐后鼓励进食
③  定期作肝功能检查
④  有明显脱发者应暂停化学治疗
【单选题】 患者,男性,从事油漆工作,患急性白血病接受化疗。在缓解期患者突然出现头痛、恶心、呕吐、瘫痪。该患者最可能出现了
①  中枢神经系统白血病
②  脑炎
③  脑膜炎
④  败血症
【单选题】 患者,男,43岁。患慢性粒细胞白血病,现病情缓解,准备出院。出院前护士应向患者着重指导
①  以休息为主,不可过劳
②  按时服药
③  进食高蛋白、高维生素药物
④  每日饮水1500ml
【单选题】 与急性淋巴细胞白血病发病无关的是
①  药物化学因素
②  病毒因素
③  物理因素
④  免疫功能亢进
【单选题】 患者,女性,患急性白血病接受化疗,护士指导患者多喝水的主要原因是
①  加强血流动
②  稀释血中药浓度
③  多尿可缓解对肾的损害
④  防尿酸性肾病
【单选题】 某男性患者,急性高热,皮肤苍白和出血。最能提示病人为急性白血病的是
①  肝、脾肿大
②  四肢关节痛
③  皮肤结节
④  胸骨疼痛