下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生理因素

② 心理因素

③ 社会因素

④ 环境因素

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【单选题】下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。

① 神经系统的发育

② 心理素质的差异

③ 认知能力的发展

④ 知识经验的积累

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【单选题】下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。

① 健全的运动系统

② 健全的发音系统

③ 健全的大脑神经系统

④ 完善的感知系统

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【单选题】下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（）。

① 知识经验的积累

② 成人语言观的影响

③ 认知能力的发展

④ 心理素质的差异

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【单选题】影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。

① 神经系统的发育

② 认知能力的发展

③ 知识经验的积累

④ 心理素质的差异

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【单选题】教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。

① 心理因素

② 生理因素

③ 环境因素

④ 社会因素

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【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。

① 语言学习是儿童语言主动构建的过程

② 语言学习是儿童语言个性化的过程

③ 语言学习是儿童语言综合化的过程

④ 语言学习是儿童语言系统化的过程

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【判断题】学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（）。

① 在活动中创造性运用语言的表现

② 参与活动的主动性

③ 在活动中表现出来的独立见解情况

④ 在活动中完成语言学习任务的情况

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【多选题】影响顾客消费的个体与心理因素主要有

① 心理因素

② 生理因素

③ 社会文化因素

④ 情境因素

⑤ 资源因素

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【单选题】 “舆论”是由下列哪一种群体发出的？

① 社会群体

② 公众

③ 大众

④ 受众

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【多选题】以下哪些是受众？

① 会场的听众

② 戏剧表演、体育比赛的观众

③ 广播电视的收视者

④ 网络短视频的收看者

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【多选题】 20世纪60年代，麦奎尔等人认为电视观众“满足”的基本类型包括：

① 心绪转换效用

② 人际关系效用

③ 自我确认效用

④ 环境监测效用

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【单选题】会场的听众、戏剧表演、体育比赛的观众，广播电视的收视者，都是

① 观众

② 民众

③ 公众

④ 受众

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【多选题】作为大众的受众被认为是

① 大众社会的成员

② 原子式的个人

③ 面对传播组织非常被动

④ 行动分散无目标

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【多选题】以下关于分众正确的说法是

① 分众是社会群体

② 分众成员的态度受到所属群体属性的制约

③ 分众对于大众传播有不同的需求和反应

④ 分众不是被动的存在，而是在媒体接触、内容选择、理解上都有自主性和能动性

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【多选题】以下哪些时代出现了受众？

① 口语传播时代

② 印刷时代

③ 电视时代

④ 广播时代

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【单选题】 1974年“使用与满足”基本模式的提出者是美国传播学者

① 拉扎斯菲尔德

② 卢因

③ 施拉姆

④ E·卡茨

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【单选题】 “使用与满足”研究起源于

① 20世纪初至40年代

② 20世纪40年代至70年代

③ 20世纪70年代至80年代

④ 20世纪80年代至今

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【判断题】英国的BBC是一家公营广播机构。

① 正确

② 错误

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