【单选题】【消耗次数：1】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①
语言学习是儿童语言主动构建的过程
②
语言学习是儿童语言个性化的过程
③
语言学习是儿童语言综合化的过程
④
语言学习是儿童语言系统化的过程
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①
儿童的认知发展水平
②
儿童的遗传和成熟
③
外界环境的语言刺激
④
儿童与成人之间的语言交往环境
随机题目
【单选题】
设置凭证类别时需进行相应条件限制，限制类型为“无限制”表示制单时（ ）。
①
凭证中借方至少有一个限制科目发生
②
凭证中贷方至少有一个限制科目发生
③
凭证中借方或贷方都不允许有一个限制科目发生
④
凭证中可以是任意合法的科目
【单选题】
关于总账系统中往来核算的描述，下列各项中正确的是( )。
①
往来核算是指会计核算中的资金往来业务
②
往来核算是指对所有往来科目进行辅助核算
③
任何科目都可以进行往来核算
④
往来科目是指需要进行往来辅助核算的科目
【单选题】
会计科目编码设计合理与否，直接关系到系统运行的可靠性。编码时，一级科目按照（ ），明细科目按照（ ）。
①
财政部规定;具体编码规则
②
财政部规定：财政部规定
③
具体编码规则;具体编码规则
④
具体编码规则;财政部规定