学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 适应环境

② 调节自己情绪

③ 人际交往

④ 适应集体生活

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（）。

① 活动区中渗透心理健康教育

② 家园共育

③ 幼儿园与社区合作

④ 家庭教育中渗透心理健康教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。

① 劣质玩具

② 家长

③ 噪音

④ 室内污染

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【单选题】学前儿童心理健康影响因素中环境的影响有( )两种。

① 家庭环境和社会环境

② 幼儿园环境和家庭环境

③ 物理环境和精神环境

④ 物质环境和精神环境

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

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【多选题】健康的疾病观分为以下（）阶段

① 神灵医学疾病观

② 自然哲学疾病观

③ 自然科学疾病观

④ 心理社会疾病观

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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【单选题】卡特尔最早应用（）的方法研究人格

① 实验法

② 问卷法

③ 因素分析

④ 路径分析

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【单选题】（）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能

① 联想

② 思考

③ 实践

④ 记忆

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【单选题】某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）

① 反应性精神病

② 情感性精神障碍

③ 精神分裂症

④ 人格障碍

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【单选题】关于考试焦虑下列说法错误的是（）

① 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

② 适度的焦虑有利于考试

③ 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

④ 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

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【单选题】用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）

① 行为主义

② 人本主义

③ 精神分析

④ 认知学派

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【单选题】当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）

① 健全自我意识

② 健全人格

③ 培养坚定的一致

④ 调控自己的情绪

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【单选题】最早提出情绪维度观点的是（）

① 普拉切克

② 华生

③ 斯洛伯格

④ 冯特

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【单选题】关注依恋关系属于哪个时期的心理健康教育内容？（）

① 婴儿期

② 幼儿期

③ 儿童期

④ 青少年期

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