【单选题】【消耗次数:1】
3-5岁学前儿童每日的蛋白质供给量为( )克。
30
40
50
55
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【单选题】 ( )岁学前儿童每日的蛋白质供给量为50克。
①  3-4
②  5-6
③  2-3
④  4-5
【单选题】 学前儿童每日膳食中蛋白质供给必须有( )来自优质蛋白。
①  一半
②  一半最好是三分之一
③  三分之一
④  大部分
【判断题】 我国营养学会推荐乳母每日膳食中蛋白质,供给量应达到85g。
①  正确
②  错误
【单选题】 低蛋白质膳食每日蛋白质摄入量一般不超过
①  20
②  30
③  40
④  50
【单选题】 一般来说,学前儿童每日膳食中优质蛋白质不应少于所需蛋白质总量的( )。
①  A.1/2
②  B.1/10
③  C.1/5
④  D.1/100
【单选题】 合理膳食中蛋白质供给量占膳食总能量的适宜比例是( )。
①  8%
②  12%
③  20%
④  30%
【单选题】 动物性蛋白质的摄入量占每日蛋白总摄 入量的( )。
①  20%
②  10%
③  30%
④  40%
【单选题】 孕妇膳食中铁的每日供给量是
①  27mg
②  28mg
③  29mg
④  30mg
【单选题】 50g食物蛋白质中含氮量约( )。
①  6g
②  8g
③  16g
④  36g
【判断题】 幼儿膳食中,蛋白质供给热能应占总热能的20%~30%。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 编译程序的语法分析器接受以____为单位的输入,并产生有关信息供以后各阶段使用。
①  表达式
②  产生式
③  单词
④  语句
【单选题】 词法分析器的输出结果是。
①  单词的种别码
②  单词组符号表中的位置
③  单词的种别码和单词的自身值
④  单词的自身值
【单选题】 有文法G=({S},{a},{S→SaS,S→e},S),该文法是____。
①  LL(1)文法
②  二义性文法
③  算符优先文法
④  SLR(1)文法
【单选题】 无符号常数的识别与拼数工作通常在阶段完成。
①  语法分析
②  语义分析
③  词法分析
④  代码优化
【单选题】 有文法G[S]:S→aA|a|bBA→aSB→aB|bS则____为L(G)中的句子。
①  abab
②  aababab
③  abaa
④  baaba
【单选题】 在规范归约中,用来刻划可归约串。
①  直接短语
②  句柄
③  最左素短语
④  素短语
【单选题】 文法G【S】=({b},{S,B},S,{S→b│bB,B→bS}),该文法所描述的语言____。
①  L(G[S])={b2i+1│i≥0}
②  L(G[S])={b2i+1│i≥1}
③  L(G[S])={bi│i≥0}
④  L(G[S])={b2i│i≥0}
【单选题】 中缀表达式a+b*(c+d)的逆波兰表示是____。
①  abcd+*+
②  ab+cd*+
③  abc+*d+
④  a+bc*d+
【单选题】 一个句型最左边的称为该句型的句柄。
①  短语
②  素短语
③  规范短语
④  直接短语
【单选题】 编译过程中,词法分析阶段的任务是。
①  识别表达式
②  识别语言单词
③  识别语句
④  识别程序