【单选题】【消耗次数:1】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
幼儿表现出于年龄不符的行为
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【判断题】 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  捐赠
②  安慰
③  分享
④  敌视
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 ()是婴儿的第一个社会性行为。
①  愤怒
②  哭泣
③  微笑
④  张嘴
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【单选题】 从总体上而言,善治与政治在精神上仍有相统一之处,这种精神就是(  )。
①  契约精神
②  法制观念
③  民主精神
④  开放精神
【单选题】 公民的自由权不包括以下内容( )。
①  人身自由
②  选举权
③  通信自由
④  罢工自由
【单选题】 处理公共权力和公民权利界限问题的基本原则是( )。
①  多党合作制
②  基础民主制
③  民主集中制
④  平等权利保障制
【单选题】 创立了“理念论”思想的古希腊哲学家和政治学家是( )。
①  亚里士多德@
②  苏格拉底
③  柏拉图
④  赛涅卡
【单选题】 在现代社会中,(  )制度已成为调整国家权力活动的基本途径。
①  监督
②  选举
③  罢免
④  弹劾
【单选题】 关于权力的来源和基础,( )理论认为人民的同意是政治权力的唯一来源。
①  君权神授论
②  社会契约论
③  人民主权学说
④  民主共和论
【单选题】 政治学的研究内容大体可以分为两个大的方面,即(  )研究和政治科学研究。
①  政治理论
②  政治学说
③  政治价值
④  政治哲学
【单选题】 为了弥补或完善决策而制定的决策方案,称为
①  积极方案
②  临时方案
③  追踪方案
④  应变方案
【单选题】 我国第一部行政学著作是
①  《行政学的理论与实际》
②  《论译书》?
③  有限目标管理《行政学原理》
④  《行政学》
【单选题】 法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是
①  内阁制
②  总统制
③  委员会制
④  半总统制