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【单选题】【消耗次数:1】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①
行为处置法
②
代币疗法
③
强化法
④
后果法
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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【判断题】
影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
捐赠
②
安慰
③
分享
④
敌视
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
()是婴儿的第一个社会性行为。
①
愤怒
②
哭泣
③
微笑
④
张嘴
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随机题目
【判断题】
蚂蚁搬家属于生命现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物的生命活动需要营养—螳螂捕蝉,黄雀在后。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新冠病毒—生物都是由细胞构成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。1958年,在距今4000多年的浙江吴山钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片。这说明传说和神话传递了一定的历史信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
春秋时期人们已经懂得了遣纸的基本方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉初统治者实行休养生息政策的客观原因是秦亡的教训。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三省六部制明确了宰相之间的分工,大大提高了政府的行政效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康概念具有相对性,心理健康与否,在一定程度上说是一个社会评价问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是健康信念模式。
①
正确
②
错误
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